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giu 30th, 2021 |
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Leonardo Rossi, Un libro di memorie attuali. In ricordo di Antonino Criscione (aprile 2021): recensione al libro Lo storico pescatore. Antonino Criscione tra impegno civile e ricerca didattica, a cura di Concetta Brigadeci, Biblion, Milano, 2020
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Tags: Antonino Criscione, Concetta Brigadeci, Didattica della storia, immagini della storia, Insegnamento e impegno civile, Leonardo Rossi, lotta contro la mafia, ricerca storico-didattica, uso pubblico della storia
giu 17th, 2021 |
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Corso di formazione per insegnanti di Storia, Scienze e Tecnologia, Storia, crocevia di discipline. Concerto per trio nella scuola-orchestra: Storia, Tecnologia, Scienze, XXVII Scuola estiva di Arcevia (Arcevia/AN, 24-27 agosto 2021), promossa da Associazione ‘Il Baobab – L’albero della ricerca’ e Clio ’92, con ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Comune di Arcevia (AN), Istituto Comprensivo di Arcevia [...]
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Tags: ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Antonina Gambaccini, Associazione 'Il Baobab l'albero della ricerca', avviamento alla storia nella scuola dell'infanzia, Carla Cogliati, Carlo Evangelisti, Ciro Saltarelli, Claudia Gianolio, Claudio Vicari, Clio ’92, Comune di Arcevia (AN), Cristina Cocilovo, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Daniela Lanfranco, Didattica della storia, didattica della storia nella scuola primaria, didattica della storia nella scuola secondaria di primo grado, didattica della storia nella secondaria superiore, Enrica Dondero, Formazione dei docenti di scienze, formazione dei docenti di storia, Formazione dei docenti di tecnologia, Gianni Catella, Giuseppina Cerrato, Istituto Comprensivo di Arcevia con Sezioni associate di Montecarotto e Serra de’ Conti (Arcevia) – CAD (Centro Audiovisivi Distrettuale), Ivo Mattozzi, laboratori storico-interdisciplinari, Luca Bellucci, Luciana Coltri, M. Gabriella Vergani, M. Teresa Rabitti, Marco Tibaldini, Maria Finizia Felaco, Mariarosa Ritonnale, Mariotti Costruzioni S.r.l. (Arcevia), Maurizio Gusso, Museogiocando di Piticchio/Arcevia (AN), Nadia Del Favero, Ornella Mandelli, Paola Palmini, Parco Nazionale dello Zolfo delle Marche e dell'Emilia-Romagna, Patrizio Vignola, Rete “Le Marche fanno storie”, ricerca storico-didattica, Sara Galetta, Scuola estiva di Arcevia/AN (2021), storia della scienza, storia della tecnologia, storia e interdisciplinarità, Storia e scienze, storia e tecnologia, Tiziano Pera
giu 16th, 2021 |
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Antonino Criscione: il sogno di una nuova scuola e oltre (1° luglio 2021, ore 18.00): presentazione su Zoom del libro Lo storico pescatore. Antonino Criscione tra impegno civile e ricerca didattica (a cura di Concetta Brigadeci, Biblion, Milano, 2020), promossa da Centro Comunitario Puecher (Milano) e Rete Milanosifastoria – Modera Giuseppe Deiana. – Intervengono: Stefano Agnoletto, Dino Barra, Fabrizio [...]
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Tags: Annalisa Caffa, Antonino Criscione, Aurora Delmonaco, Carlo Ruta, Centro Comunitario Puecher (Milano), Chiara Ottaviano, COBAS, Comune di Milano, Concetta Brigadeci, Didattica della storia, didattica della storia e cultura digitale, Dino Barra, Enzo Stuppia, Eros Francescangeli, Fabrizio Billi, Gino Candreva, Gino Tedesco, Giovanna Stanganello, Giuseppe Deiana, INSMLI (Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), laboratorio di storia, Leonardo Rossi, Lidia Martin, Mafia e didattica della storia, Marilena Salvarezza, Maurizio Gusso, Mirco Carrattieri, Movimento degli insegnanti a Milano negli anni '80, Nicola Scognamiglio, Novecento.org, Patrizia Vayola, Pino Tripodi, Pippo Giannone, Pippo Gurrieri, Progetto Milanosifastoria (2020-2021), Rete Milanosifastoria, ricerca storico-didattica, Sezione didattica ISRMO (Istituto milanese per la storia della resistenza e del movimento operaio), Stefano Agnoletto, Storia del '68 a Modica, Storia della didattica della storia a Milano, storia e cultura digitale, Storie in Movimento, Umberto Ursetta, uso pubblico della storia, Web e storia, Zapruder
giu 11th, 2021 |
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Presentazione dell’e-book di Anna Di Sapio e Marina Medi, Il colonialismo italiano in Africa tra passato e presente (14 giugno 2021, ore 21.00), a conclusione del Ciclo Italiani Brava gente? Un mito duro a morire, promosso da Centro Filippo Buonarroti (Milano) – Introduce Giancarlo Restelli. – Presentano le autrici. – Per seguire la conferenza: https://www.youtube.com/watch?v=VbjNeViiUV8. [...]
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Tags: Anna Di Sapio, Centro Filippo Buonarroti (Milano), Colonialismo italiano in Africa, Didattica della storia, film sul colonialismo italiano in Africa, Giancarlo Restelli, Marina Medi, Storia del colonialismo italiano in Africa, storia delle colonie italiane in Africa
giu 4th, 2021 |
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“Sono i nati del 1942, cioè i figli della guerra”. Il racconto degli insegnanti della Scuola elementare Stoppani di Milano, podcast dell’Archivio storico dell’Istituto Comprensivo Antonio Stoppani” di Milano, disponibile dal 4 giugno 2021, nell’ambito della VI edizione de La notte degli archivi di Archivissima – il Festival degli Archivi (4-9 giugno 2021) Cronache di vita [...]
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Tags: Adalgisa Pedretti, Aldo Del Maschio, Alice Brera, Angela Barani Bacuzzi, Angiolina Jori, archivi scolastici milanesi, Archivio storico dell'Istituto Comprensivo "Antonio Stoppani" di Milano, Archivissima – il Festival degli Archivi (2022), Attilia Cozzaglio, Chiara Albicocco, Claudia Badioli, educazione al patrimonio e storia, Ernesta Lombardi Andreoli, Francesca Arensi, Gianalessandro Piazza, Giuseppina Dagradi Giobbio, Giuseppina Gozzi Guala, Maria Moroni Pozzi, Registri di classe come fonti, Registri di classe della Scuola elementare Stoppani di Milano, Renata Galanti, Roberta Madoi, Rosa Panarari, Scuola elementare Antonio Stoppani di Milano, Storia della Scuola elementare a Milano nell'età della Ricostruzione, Storia della Scuola elementare milanese, Storia della scuola italiana nell'età della Restaurazione, Vittoria Foster
giu 2nd, 2021 |
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Inaugurazione del Sentiero della Costituzione (Parco fluviale G. Metelli, Palazzolo sull’Oglio/BS, 2 giugno 2021), realizzato sul progetto ideato, promosso e coordinato da ANPI – Sezione Vasco Toti di Palazzolo sull’Oglio, Fondazione Cicogna Rampana Onlus (Palazzolo sull’Oglio) e Ekoclub – Sezione di Palazzolo sull’Oglio, col sostegno del Museo dei Ricordi di Guerra (Palazzolo sull’Oglio) e del Movimento [...]
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Tags: ANPI - Sezione Vasco Toti di Palazzolo sull'Oglio (BS), Cittadinanza e Costituzione, Comune di Palazzolo sull'Oglio (BS), Costituzione della Repubblica italiana, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione civica, Ekoclub - Sezione di Palazzolo sull'Oglio (BS), Festa della Repubblica (2021), Festa della Repubblica a Palazzolo sull'Oglio (2021), Fondazione Cicogna Rampana Onlus (Palazzolo sull'Oglio/BS), II Istituto Comprensivo (Palazzolo sull'Oglio/BS), IIS "Cristoforo Marzoli" (Palazzolo sull'Oglio/BS), IIS Giovanni Falcone (Palazzolo sull'Oglio/BS), Istituto Ancelle della Carità (Palazzolo sull'Oglio/BS), Primo Istituto Comprensivo Statale (Palazzolo sull'Oglio/BS), Referendum istituzionale italiano (2 giugno 1946), Sentiero della Costituzione (Palazzolo sull'Oglio/BS), storia ed educazione civica
mag 27th, 2021 |
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Presentazione del libro Tempo di ricostruzione. Il dopoguerra a Milano nei registri della Scuola Stoppani (1945-1950), a cura di Roberta Madoi (cortile della Scuola Primaria Stoppani, ingresso da Via Filippo de Filippi, Milano, 7 giugno 2021, h 18.30), promossa da Archivio storico dell’Istituto Comprensivo Antonio Stoppani (Milano), Associazione Scuola Stoppani (Milano) e Comune di Milano – [...]
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Tags: Antonio Re, archivi scolastici milanesi, archivio storico dell'Istituto Comprensivo "Antonio Stoppani" (Milano), Associazione Scuola Stoppani (Milano), Caterina Antola, Claudia Racchetti, Comune di Milano - Municipio Tre, Enrica Panzeri, Istituto Comprensivo "Antonio Stoppani" (Milano), Luca Costamagna, Manuela Sammarco, Maurizio Gusso, Nicoletta Angioni, Registri di classe come fonti, Roberta Madoi, Scuole elementari milanesi, storia della scuola a Milano, Storia della scuola elementare a Milano nel '900, Storia della scuola nell'età della Ricostruzione, Storia della Scuola Stoppani (Milano)
mag 25th, 2021 |
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Abstract del Laboratorio Dai repertori di conoscenze storiche significative ai piani di lavoro. Storia del ’900 e inizio del XXI secolo, coordinato da Maurizio Gusso (da remoto, 25-27 agosto 2020), nell’ambito del Corso di formazione Insegnare meno, insegnare meglio la storia, anche a distanza. Una questione di qualità e di organizzazione del sapere storico della [...]
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Tags: ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Clio ’92, Comune di Arcevia (AN), Didattica della storia, didattica della storia contemporanea, didattica della storia nella secondaria di primo grado, didattica della storia nella secondaria superiore, formazione dei docenti di storia, Istituto Comprensivo di Arcevia con Sezioni associate di Montecarotto e Serra de’ Conti (Arcevia) – CAD (Centro Audiovisivi Distrettuale), Maurizio Gusso, Piani di lavoro di storia del '900, progettazione curricolare di storia, Repertori di storia del '900, Rete “Le Marche fanno storie”, ricerca storico-didattica, Scuola estiva di Arcevia/AN (2020), Storia del '900
mag 18th, 2021 |
By admin
Questioni teoriche/2. Storia & Scienza (24 maggio 2021, h. 16.30-18.30), terzo dei tre Webinar Verso la XXVII Scuola estiva di Arcevia, promossi da Associazione ‘Il Baobab, l’albero della ricerca’ e Clio ’92 - Ivo Mattozzi, Le scienze e la storia, dialogo su una benefica interdisciplinarità. – Nadia Del Favero, Il ferro: percorso verticale tra scienze, storia e tecnologia. – Antonella Zanardini, [...]
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Tags: Antonella Zanardini, Associazione 'Il Baobab l'albero della ricerca', Clio '92, didattica delle scienze, didattica storico-interdisciplinare, educazione tecnologica, Forno fusorio di Tavernole sul Mella in Val Trompia, Giuseppe Di Tonto, Ivo Mattozzi, Nadia Del Favero, Percorsi storico-interdisciplinari sul ferro, Processi storici di trasformazione, storia e interdisciplinarità, Storia e scienze, Storia ed educazione tecnologica, storia locale
