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mar 30th, 2020 |
By maurizio
Maurizio Gusso, Storia, ‘educazioni’ (alla cittadinanza, al patrimonio ecc.) e interdisciplinarità (IIS “Cremona”, Milano, 8 febbraio 2017), relazione nell’ambito della parte teorica introduttiva del percorso di formazione e accompagnamento di Didattica della Storia Costruire un curriculum verticale di formazione storica per l’acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza (Bergamo, Brescia, Mantova, Milano e Pavia, 11 gennaio 2017 – maggio 2019), promosso [...]
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Tags: Approccio per temi/problemi alla didattica della storia, Approccio per tipologie e casi alla didattica della storia, cinema e storia, Comitato tecnico-scientifico della didattica della storia dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Didattica della storia, didattica laboratoriale di storia, dimensione storica, educazione ai diritti umani e storia, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità e storia, educazione allo sviluppo sostenibile e storia, Filoni ricorrenti di temi/problemi e finalità, fonti artistiche, fonti filmiche, fonti letterarie, fonti musicali, formazione dei docenti di storia, laboratori storico-interdisciplinari, letteratura e storia, Maurizio Gusso, musica e storia, ricerca storico-didattica, storia e intercultura, storia e interdisciplinarità, storia ed educazioni
mar 27th, 2020 |
By maurizio
Controcanto: spettacolo della classe 5D del Liceo Statale “Maffeo Vegio” di Lodi (Auditorium BPL Tiziano Zialli, Lodi, 16 maggio 2018) Versi di canzoni di Fabrizio De André, Bob Dylan, Galup, Imagine Dragons, Léo Ferré, Izi, John Lennon, Anna Marly, Marracash, Matrioska, Fabrizio Moro, Oasis, Pink Floyd, Raige e Rancore; musiche di Green Day, Linkin Park, [...]
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Tags: Alessandra Braga, Ambra Verderame, Andrea Butera, Anna Marly, Beatrice Maisano, Bob Dylan, Bob Marley, Canti della Resistenza francese, canzoni come fonti storiche, Canzoni di protesta angloamericane, Canzoni di protesta giamaicane, canzoni di protesta italiane, Carlotta Portaro, Classe 5D del Liceo Statale "Maffeo Vegio" di Lodi (2018), Edoardo Zacco Pancari, Fabrizio De André, Fabrizio Moro, Francesca Gasparini, Galup, Giada Spernicelli, Ginevra Garavani, Green Day, Greta Simari, Imagine Dragons, IZI, Jacopo Bocchiola, John Lennon, Léo Ferré, Liliana Oppizzi, Linkin Park, Marco Castrignano, Marracash, Matrioska, Melania Musarra, Micol Finetti, musica e storia, Nirvana, Oasis, Olga Truffi, Patti Smith, Pink Floyd, Raige, Rancore, Rapper italiani, Rosalia Dispenza, Sex Pistols, Stefania Bologna
mar 22nd, 2020 |
By maurizio
Maurizio Gusso, Le migrazioni internazionali nel ’900: persistenze di lunga durata e processi di grande trasformazione (Chiesa di San Francesco, Arcevia/AN, 28 agosto 2019): presentazione in PowerPoint della relazione nel Corso di formazione per insegnanti di storia Prendiamoci cura delle conoscenze storiche per formare cittadini competenti (Chiesa di San Francesco e Istituto Comprensivo di Arcevia/Montecarotto/Serra de’Conti/AN, Arcevia/AN, 27-30 agosto 2019), XXV Scuola [...]
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Tags: Clio ’92, didattica della storia del '900, formazione dei docenti di storia, Maurizio Gusso, Migrazioni internazionali nel '900, ricerca storico-didattica, Scuola Estiva di Arcevia/AN (2019), Storia del '900, Storia delle migrazioni internazionali nel '900, World History
mar 21st, 2020 |
By maurizio
Maurizio Gusso, Una proposta di repertorio per la storia del Novecento: versione sintetica (29 agosto 2019): Presentazione in PowerPoint della comunicazione nel Laboratorio Storia del ’900: dal repertorio a piani di lavoro e approfondimenti di conoscenze storiche significative (Istituto Comprensivo, Arcevia/AN, 28-29 agosto 2019), nell’ambito del Corso di formazione per insegnanti di storia Prendiamoci cura delle conoscenze storiche [...]
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Tags: Clio '92, didattica della storia del '900, formazione dei docenti di storia, limiti dello sviluppo, Maurizio Gusso, questione ambientale, Repertori di storia del '900, ricerca storico-didattica, Scuola Estiva di Arcevia/AN (2029), Storia del '900, Storia della globalizzazione, storia della società post-industriale, Storia delle migrazioni internazionali nel '900
feb 25th, 2020 |
By maurizio
Le acque sotto Milano (2o maggio 2020), primo incontro del Ciclo L’ABC di Milano: Acque, Borghi, Cascine (Circolo di Via De Amicis 17, Milano, 20 maggio, 9 e 23 settembre 2020), promosso da Circolo di Via De Amicis 17 (Milano), Clio ’92, Fondazione Milano Policroma e IRIS, in collaborazione con Sistema Bibliotecario di Milano – Servizio di Storia [...]
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Tags: Canali del Milanese, Circolo di Via De Amicis 17 (Milano), Clio '92, Comune di Milano, Cristina Cocilovo, Fondazione Milano Policroma, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), L'ABC di Milano (2020), Maurizio Gusso, Navigli milanesi, Pietro Esposito, Progetto Milanosifastoria (2019-2020), Public History, Rete idrica di Milano, Rete Milanosifastoria, Riccardo Tammaro, Rogge e risorgive del Milanese, Sistema Bibliotecario di Milano - Servizio di Storia Locale, Storia del paesaggio milanese, storia del territorio milanese, storia di Milano, storia e geografia, storia e interdisciplinarità, Vie d'acqua del Milanese
feb 23rd, 2020 |
By maurizio
L’incontro I Gruppi di difesa della donna. Milano 1943-1945 (secondo incontro del Ciclo Donne resistenti a Milano, promosso da ANPI/Associazione Nazionale Partigiani d’Italia - Comitato provinciale di Milano, IRIS e Unione Femminile Nazionale, nell’ambito della Sesta edizione 2019-2020 del Progetto Milanosifastoria), previsto 26 febbraio 2020, nel Salone di Unione Femminile Nazionale, a Milano, è rinviato a data da destinarsi. Non appena possibile, in questa pagina [...]
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Tags: ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) - Comitato Provinciale di Milano, Gruppi di difesa della donna, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Progetto Milanosifastoria (2019-2020), Unione Femminile Nazionale
feb 23rd, 2020 |
By maurizio
Una proposta di repertorio per la storia del Novecento, presentazione in PowerPoint della relazione di Maurizio Gusso (ISIS Zenale e Butinone, Treviglio/BG, 29 gennaio 2020), nell’ambito del Percorso Cambiamo questa storia! (IC Verdellino-Zingonia di Verdellino/BG, ISIS “Zenale e Butinone” di Treviglio/BG e Liceo “Secco Suardo” di Bergamo, dicembre 2019 – maggio 2020), promosso da Associazione Proteo Fare Sapere, Clio ’92 e Rete S:O.S. (Rete Scuola: [...]
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Tags: Associazione Proteo Fare Sapere, Clio ’92, Didattica della storia, didattica della storia del Novecento, formazione dei docenti di storia, Maurizio Gusso, Repertori per la storia del Novecento, Rete S:O.S. (Rete Scuola: Offerta Sostenibile) – Treviglio (BG), ricerca storico-didattica, storia del Novecento
feb 22nd, 2020 |
By maurizio
Seminari di formazione Oltre il canone tradizionale della storia generale. Proposte metodologiche e didattiche per una storia inclusiva dell’umanità e IRIS in rete: offerte formative e culturali (Aula didattica, Azienda di Servizi alla Persona/ASP Golgi-Redaelli, Via Olmetto 3, Milano, 23 aprile 2020, ore 9.30-13.30 e 14.30-16.30), promossi da Clio ’92, IRIS e Portare il Mondo a [...]
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Tags: Antonella Olivieri, archivi scolastici milanesi, Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche bibliografiche e documentarie, Archivio storico dell'Istituto Comprensivo Stoppani (Milano), Archivio storico dell'Istituto Comprensivo Via Giacosa (Milano), ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli, canzoni d'autore come fonti, cinema e storia, Claudia Bernardi, Clio '92, Comune di Milano, Cristina Cocilovo, Critica della storia generale scolastica tradizionale, Didattica degli archivi, Didattica della storia, documentari come fonti, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alla cittadinanza mondiale, Eric Vanhaute, film di fiction come fonti, formazione degli insegnanti di storia, intercultura e storia, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto lombardo di storia contemporanea, Ivo Mattozzi, letteratura e storia, L’Officina dello storico (2019-2020), Marilena Salvarezza, Marina Medi, Massimiliano Lepratti, Maurizio Gusso, musica e storia, nuova storia generale scolastica, Percorsi didattici digitali sul Risorgimento, Portare il Mondo a Scuola, Progetto Cinema e Storia (2019-2020), Progetto Get Up and Goals!, Progetto Milanosifastoria (2019-2020), Rete Milanosifastoria, Ricerca di Clio ’92 sulla nuova storia generale scolastica, ricerca storico-didattica, Roberta Madoi, Silvana Citterio, Storia del presente, storia di Milano, Storia pluriscalare, Testi letterari come fonti, World History
feb 22nd, 2020 |
By maurizio
World Anthropology Day 2020/ Antropologia pubblica a Milano (Milano, Cologno Monzese/MI e Sesto San Giovanni/MI, 20 e 22 febbraio 2020), promosso da Corso di Laurea Magistrale in Scienze Antropologiche ed Etnologiche / Dottorato di Antropologia Culturale e Sociale / Università di Milano-Bicocca, con il patrocinio del Comune di Milano Fra le varie iniziative si segnalano le [...]
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Tags: Alfredo Somoza, Angela Biscaldi, Antropologia a scuola, Antropologia applicata, Antropologia culturale e sociale, Antropologia delle migrazioni, Antropologia e didattica, Antropologia e interdisciplinarità, Antropologia e musicoterapia, antropologia e storia, Antropologia pubblica, Antropologia pubblica a Milano, Associazione Don Giulio Farina (Monza), Barbara Pinelli, canti popolari come fonti storiche, Canzoniere Popolare della Brianza, Chiara Albanesi, Corso di Laurea Magistrale in Scienze Antropologiche ed Etnologiche / Dottorato di Antropologia Culturale e Sociale / Università di Milano-Bicocca, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione al turismo responsabile, educazione interculturale, Elena Bougleux, Erika Lazzarino, Fondazione Acra, Francesco Vietti, Giacomo Pozzi, Insegnamento dell'antropologia, Ivan Bargna, Leonardo Menegola, Liza Candidi, Lorenzo Orlandi, Lucia Portis, Marco Traversari, Massimo Pirovano, Migrantour, Migrazioni e intercultura, Museo Etnografico dell'Alta Brianza - Galbiate (LC), musica e storia, Passeggiate urbane interculturali, Quartiere Canonica - Sarpi (Milano), quartiere di via Padova (Milano), quartieri di Milano, Rapporti fra Milano e Brianza, Stereotipi sui brianzoli, storia di Milano, storia e intercultura, Valeria Trupiano, World Anthropology Day 2020 (Milano)
feb 20th, 2020 |
By maurizio
1970-2020. Italia – Cina: i nostri primi 50 anni: Ciclo di incontri per il 50° anniversario delle relazioni diplomatiche tra Italia e Cina (Sesto San Giovanni/MI e Milano, 20 febbraio e 9-10 marzo 2020), promosso da Istituto Confucio – Università degli Studi di Milano – 20 febbraio 2020, ore 12.30, Polo di mediazione Interculturale e Comunicazione [...]
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Tags: 50° anniversario delle relazioni diplomatiche tra Italia e Repubblica Popolare Cinese, Diplomazia italiana in Cina, Documentaristi italiani sulla Cina, Istituto Confucio - Università degli Studi di Milano, Rapporti diplomatici tra l'Italia e la Repubblica Popolare Cinese, Rapporti Italia - Cina, Registi italiani in Cina, Relazioni diplomatiche tra Italia e Cina, Relazioni diplomatiche tra Italia e Repubblica Popolare Cinese, Repubblica Popolare Cinese, Sergio Basso, Stefano Beltrame, storia e intercultura
