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proposte didattiche

Curricolo geo-storico-sociale sperimentato nel Circolo Didattico di Vinci / FI (2009)

set 12th, 2010 | By maurizio

Aa.Vv., Curricolo geo-storico-sociale, sperimentato nel Circolo Didattico di Vinci (FI) (2009)

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Marco Giannini, Quadri di civiltà nella scuola primaria e valutazione del successo scolastico (Scuola primaria “Galileo Galilei” di Vinci/FI, dicembre 2008)

set 12th, 2010 | By maurizio

Marco Giannini, Quadri di civiltà nella scuola primaria e valutazione del successo scolastico (Scuola primaria “Galileo Galilei” di Vinci/FI, dicembre 2008)

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Marina Medi, Educazione alla sobrietà: due proposte didattiche per la scuola di base (marzo 2008)

set 12th, 2010 | By maurizio

Educazione alla sobrietà: due proposte didattiche per la scuola di base  di Marina Medi Questo articolo è stato pubblicato nel marzo 2008, nel n. 48 della rivista del CRES (Centro ricerca educazione allo sviluppo) “Strumenti Cres”, allegato a “Mani Tese”. Tutti i numeri arretrati di “Strumenti Cres”  possono essere scaricati dall’Archivio telematico delle annate di “Strumenti [...]

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Maurizio Gusso, “L’Italia narrata. Un percorso integrato di storia e letteratura del Novecento” (2002)

set 11th, 2010 | By maurizio

Maurizio Gusso, L’Italia narrata. Un percorso integrato di storia e letteratura del Novecento, in Concetta Brigadeci (a c. di), Il laboratorio di italiano. Esperienze, riflessioni, proposte, Unicopli, Milano, 2002, pp. 19-43

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Riflessioni di Giancarlo Pennacchietti su un’esperienza di laboratorio di storia in una scuola secondaria di secondo grado (2001)

mar 22nd, 2010 | By maurizio

Giancarlo Pennacchietti, Il laboratorio di storia. Riflessioni su un’esperienza di didattica laboratoriale Il progetto “Laboratorio di storia” prese avvio al Liceo Scientifico “S. Allende” di Milano nel corso dell’anno scolastico 1990-91, sulla base dell’esigenza di alcuni docenti di storia e filosofia dell’Istituto di intraprendere un rinnovamento della didattica della storia che poggiasse sulla funzione centrale della [...]

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