Agenda di IRIS
ott 25th, 2021 |
By admin
Film di fiction (28 ottobre 2021), secondo dei Seminari di formazione Ambiente e movimenti ecologisti dopo il 1945. Film, arti visive, letteratura, canzoni e storiografia (Sala Facchinetti, Società Umanitaria, Via San Barnaba 48, Milano, 14 e 28 ottobre, 11 e 25 novembre, 2 dicembre 2021, 13 gennaio e 17 febbraio 2022, ore 15.30-18.30), VIII edizione del Progetto Cinema e [...]
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Tags: Benedikt Erlingsson, César Augusto Acevedo, cinema e storia, Comune di Milano, Didattica della storia, Documentari sulla questione ambientale, Film di animazione sulla questione ambientale, film di fiction come fonti, Film di fictionsulla questione ambientale, fonti filmiche, formazione dei docenti di storia, Francesco Ghiaccio, Francesco Rosi, Hayao Miyazaki, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), IRIS, Isao Takahata, Istituto nazionale Ferruccio Parri, Jessica Woodworth, Markus Imhoof, Maurizio Guerri, Maurizio Gusso, Mike Nichols, Nikolaus Geyrhalter, Peter Brosens, Progetto Cinema e Storia (2021-2022), Progetto Milanosifastoria (2021-2022), Rete Milanosifastoria, Simone Campanozzi, Società Umanitaria, Steven Soderbergh, Tina Bontempo, Werner Herzog
ott 24th, 2021 |
By admin
Incontro online Vent’anni con IRIS. Nuovo sito, social e attività 2021-2022 (25 ottobre 2021, ore 15.30-17.30), promosso da IRIS – Presentazione dell’incontro: Silvana Citterio e Graziano Ferro. – Il nuovo sito di IRIS www.storieinrete.it: Clara Castellucci e Maurizio Gusso. – Le pagine Facebook collegate: Silvana Citterio e Graziano Ferro. – IRIS per Milanosifastoria, a cura [...]
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Tags: Clara Castellucci, Consiglio Direttivo di IRIS, Graziano Ferro, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Maurizio Gusso, Pagina Facebook di IRIS, Pagina Facebook di Milanosifastoria, Programma di attività 2021-2022 di IRIS, Silvana Citterio, sito di IRIS, sito di IRIS (Insegnamento e Ricerca Interdisciplinare di Storia)
ott 9th, 2021 |
By admin
Il genere della cittadinanza. Diritti civili e politici delle donne in Francia (1789-1915): presentazione (Unione Femminile Nazionale, Corso di Porta Nuova 32, Milano, 29 ottobre 2021, ore 17.30-19.30) del libro di Vinzia Fiorino (Viella, 2020), primo incontro del Ciclo Percorsi di cittadinanza femminile, promosso da IRIS, Società Italiana delle Storiche e Unione Femminile Nazionale Con [...]
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Tags: Cittadinanza e genere, cittadinanza femminile, Comune di Milano, Diritti civili e politici delle donne in Francia, Donne e voto, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità, educazione alle pari opportunità e storia, educazione civica, Educazione civica e storia, Fiorella Imprenti, Fondazione Anna Kuliscioff (Milano), formazione dei docenti di storia, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Progetto Milanosifastoria (2021-2022), Rete Milanosifastoria, Rosella Prezzo, Società Italiana delle Storiche, storia delle donne, storia di genere, suffragette italiane, Unione Femminile Nazionale, Vinzia Fiorino, Women's History
set 3rd, 2021 |
By admin
Ambiente e movimenti ecologisti dopo il 1945. Film, arti visive, letteratura, canzoni e storiografia (Sala Facchinetti, Società Umanitaria, Via San Barnaba 48, Milano, 14 e 28 ottobre, 11 e 25 novembre, 2 dicembre 2021, 13 gennaio e 17 febbraio 2022), VIII edizione del Progetto Cinema e Storia, promossa da ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), IRIS, Istituto Nazionale Ferruccio Parri [...]
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Tags: Ambiente e movimenti ecologisti dopo il 1945, arte e storia, Arte ed ecologia, Arti visive su ambiente e movimenti ecologisti, canzoni d'autore come fonti, Canzoni d'autore su ambiente e movimenti ecologisti, cinema e storia, Cinema ed ecologia, Comune di Milano, Daniele Vola, Didattica della storia, documentari come fonti, Documentari su ambiente e movimenti ecologisti, Film su ambiente e movimenti ecologisti, Filosofia ed ecologia, fonti artistiche, fonti filmiche, fonti letterarie, fonti musicali, formazione dei docenti di storia, Giacinto Andriani, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto nazionale Ferruccio Parri, laboratori didattici storico-interdisciplinari, letteratura e storia, Letteratura ed ecologia, Maurizio Guerri, Maurizio Gusso, Progetto Cinema e Storia (2021-2022), Progetto Milanosifastoria (2021-2022), Public History, Rete Milanosifastoria, ricerca storico-didattica, Simone Campanozzi, Società Umanitaria, storia e interdisciplinarità, Storia ed ecologia, Tina Bontempo
lug 31st, 2021 |
By maurizio
Proroga all’8 agosto 2021 delle iscrizioni al Corso di formazione per insegnanti di Storia, Scienze e Tecnologia, Storia, crocevia di discipline. Concerto per trio nella scuola-orchestra: Storia, Tecnologia, Scienze, XXVII Scuola estiva di Arcevia (Arcevia/AN, 24-27 agosto 2021), promossa da Associazione ‘Il Baobab – L’albero della ricerca’ e Clio ’92, con ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia [...]
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Tags: ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Antonina Gambaccini, Associazione 'Il Baobab l'albero della ricerca', avviamento alla storia nella scuola dell'infanzia, Carla Cogliati, Carlo Evangelisti, Ciro Saltarelli, Claudia Gianolio, Claudio Vicari, Clio ’92, Comune di Arcevia (AN), Cristina Cocilovo, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Daniela Lanfranco, Didattica della storia, didattica della storia nella scuola primaria, didattica della storia nella scuola secondaria di primo grado, didattica della storia nella secondaria superiore, Enrica Dondero, Formazione dei docenti di scienze, formazione dei docenti di storia, Formazione dei docenti di tecnologia, Gianni Catella, Giuseppina Cerrato, Istituto Comprensivo di Arcevia con Sezioni associate di Montecarotto e Serra de’ Conti (Arcevia) – CAD (Centro Audiovisivi Distrettuale), Ivo Mattozzi, laboratori storico-interdisciplinari, Luca Bellucci, Luciana Coltri, M. Gabriella Vergani, M. Teresa Rabitti, Marco Tibaldini, Maria Finizia Felaco, Mariarosa Ritonnale, Mariotti Costruzioni S.r.l. (Arcevia), Maurizio Gusso, Museogiocando di Piticchio/Arcevia (AN), Nadia Del Favero, Ornella Mandelli, Paola Palmini, Parco Nazionale dello Zolfo delle Marche e dell'Emilia-Romagna, Patrizio Vignola, Rete “Le Marche fanno storie”, ricerca storico-didattica, Sara Galetta, Scuola estiva di Arcevia/AN (2021), storia della scienza, storia della tecnologia, storia e interdisciplinarità, Storia e scienze, storia e tecnologia, Tiziano Pera
giu 17th, 2021 |
By admin
Corso di formazione per insegnanti di Storia, Scienze e Tecnologia, Storia, crocevia di discipline. Concerto per trio nella scuola-orchestra: Storia, Tecnologia, Scienze, XXVII Scuola estiva di Arcevia (Arcevia/AN, 24-27 agosto 2021), promossa da Associazione ‘Il Baobab – L’albero della ricerca’ e Clio ’92, con ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Comune di Arcevia (AN), Istituto Comprensivo di Arcevia [...]
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giu 16th, 2021 |
By admin
Antonino Criscione: il sogno di una nuova scuola e oltre (1° luglio 2021, ore 18.00): presentazione su Zoom del libro Lo storico pescatore. Antonino Criscione tra impegno civile e ricerca didattica (a cura di Concetta Brigadeci, Biblion, Milano, 2020), promossa da Centro Comunitario Puecher (Milano) e Rete Milanosifastoria – Modera Giuseppe Deiana. – Intervengono: Stefano Agnoletto, Dino Barra, Fabrizio [...]
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Tags: Annalisa Caffa, Antonino Criscione, Aurora Delmonaco, Carlo Ruta, Centro Comunitario Puecher (Milano), Chiara Ottaviano, COBAS, Comune di Milano, Concetta Brigadeci, Didattica della storia, didattica della storia e cultura digitale, Dino Barra, Enzo Stuppia, Eros Francescangeli, Fabrizio Billi, Gino Candreva, Gino Tedesco, Giovanna Stanganello, Giuseppe Deiana, INSMLI (Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), laboratorio di storia, Leonardo Rossi, Lidia Martin, Mafia e didattica della storia, Marilena Salvarezza, Maurizio Gusso, Mirco Carrattieri, Movimento degli insegnanti a Milano negli anni '80, Nicola Scognamiglio, Novecento.org, Patrizia Vayola, Pino Tripodi, Pippo Giannone, Pippo Gurrieri, Progetto Milanosifastoria (2020-2021), Rete Milanosifastoria, ricerca storico-didattica, Sezione didattica ISRMO (Istituto milanese per la storia della resistenza e del movimento operaio), Stefano Agnoletto, Storia del '68 a Modica, Storia della didattica della storia a Milano, storia e cultura digitale, Storie in Movimento, Umberto Ursetta, uso pubblico della storia, Web e storia, Zapruder
mag 18th, 2021 |
By admin
Questioni teoriche/2. Storia & Scienza (24 maggio 2021, h. 16.30-18.30), terzo dei tre Webinar Verso la XXVII Scuola estiva di Arcevia, promossi da Associazione ‘Il Baobab, l’albero della ricerca’ e Clio ’92 - Ivo Mattozzi, Le scienze e la storia, dialogo su una benefica interdisciplinarità. – Nadia Del Favero, Il ferro: percorso verticale tra scienze, storia e tecnologia. – Antonella Zanardini, [...]
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Tags: Antonella Zanardini, Associazione 'Il Baobab l'albero della ricerca', Clio '92, didattica delle scienze, didattica storico-interdisciplinare, educazione tecnologica, Forno fusorio di Tavernole sul Mella in Val Trompia, Giuseppe Di Tonto, Ivo Mattozzi, Nadia Del Favero, Percorsi storico-interdisciplinari sul ferro, Processi storici di trasformazione, storia e interdisciplinarità, Storia e scienze, Storia ed educazione tecnologica, storia locale
mag 18th, 2021 |
By admin
Questioni teoriche/1. Storia & Tecnologia (21 maggio 2021, h. 16.30-18.30), secondo dei tre Webinar Verso la XXVII Scuola di Arcevia, promossi da Associazione ‘Il Baobab, l’albero della ricerca’ e Clio ’92 – Maurizio Gusso, Per un’interdisciplinarità effettiva e sostenibile: alcune questioni e proposte preliminari. – Lorella Patrizi e Patrizio Vignola, Elementi di tecnologia della scrittura. – Ivo Mattozzi, [...]
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Tags: Associazione 'Il Baobab l'albero della ricerca', Clio '92, didattica storico-interdisciplinare, educazione tecnologica, Giuseppe Di Tonto, Insegnamento integrato, Interdisciplinarità, Ivo Mattozzi, Lorella Patrizi, Maurizio Gusso, Patrizio Vignola, Processi di trasformazione tecnologici connessi con la scrittura, Processi storici di trasformazione, Scrittura, storia e interdisciplinarità, Storia ed educazione tecnologica, Tecnologia della scrittura
mag 3rd, 2021 |
By admin
Presentazione del libro La “Scuola-orchestra”: un modello tra presenza e distanza. La didattica dei concetti fondanti per la competenza, a cura di Tiziano Pera, Mondadori Università, Milano, 2020 (13 maggio 2021, h. 16.30-18.30): primo dei tre Webinar Verso la XXVII Scuola estiva di Arcevia, promossi da Associazione ‘Il Baobab, l’albero della ricerca’ e Clio ’92 – Daniela [...]
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Tags: Associazione 'Il Baobab l'albero della ricerca', Clio '92, Concetti fondanti, Concetti fondanti in storia, Concetti fondanti in tecnologia, Concetti fondanti nelle scienze, Daniela Lanfranco, didattica delle scienze, educazione tecnologica, Epistemologia e didattica, Epistemologia e didattica della storia, Epistemologia e didattica delle scienze, Giuseppina Cerrato, Ivo Mattozzi, Luciana Coltri, Patrizio Vignola, storia e interdisciplinarità, Storia e scienze, Storia ed educazione tecnologica
