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Videoregistrazione del Webinar “Nuclei fondanti in storia. Concetti, temi-problemi, procedure per formare alunni e alunne competenti” (7 marzo 2022)

giu 7th, 2022 | By admin

Webinar Nuclei fondanti in storia. Concetti, temi-problemi, procedure per formare alunni e alunne competenti (7 marzo 2022, ore 17-18), promosso da Zanichelli Formazione, con la collaborazione di Clio ’92 e IRIS Comunicazioni di Silvana Citterio, Cristina Cocilovo, Ivo Mattozzi e Marina Medi. – Videoregistrazione del Webinar – Presentazione e programma del Webinar (dal sito https://formazione.zanichelli.it)

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Maurizio Gusso, “Dalla storiografia alla didattica del secondo ’900: uno studio di caso. Il lungo ‘Sessantotto’ internazionale”: presentazione in PowerPoint (Liceo Manzoni, Lecco, 30 marzo 2022)

mar 28th, 2022 | By admin

Maurizio Gusso, Dalla storiografia alla didattica del secondo ’900: uno studio di caso. Il lungo ‘Sessantotto’ internazionale: presentazione in PowerPoint (Liceo Manzoni, Lecco, 30 marzo 2022) – Versione in formato .ppt – Versione in estensione .pdf

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Laboratorio didattico “Il lungo ‘Sessantotto’ internazionale attraverso film e canzoni” (Liceo Artistico di Brera, Milano, 23 marzo 2022)

mar 11th, 2022 | By admin

Laboratorio didattico Il lungo ‘Sessantotto’ internazionale attraverso film e canzoni, condotto da Tina Bontempo, Simone Campanozzi e Maurizio Gusso (Liceo Artistico di Brera, Milano, 23 marzo 2022) – Programma di massima del Laboratorio – Presentazione del Laboratorio (Maurizio Gusso) – Scheda sulla miniantologia video Il lungo ‘Sessantotto’ internazionale: 13 sequenze da 12 film di 2 registe e [...]

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Maurizio Gusso, “Una proposta di repertorio per la storia del Novecento” (Liceo Manzoni, Lecco, 8 marzo 2022)

mar 7th, 2022 | By admin

Maurizio Gusso, Una proposta di repertorio per la storia del Novecento (Liceo Manzoni, Lecco, 8 marzo 2022), relazione al Corso di aggiornamento sulla programmazione di storia del ’900 per insegnare anche conoscenze sul secondo ’900, promosso da Clio ’92 e Liceo Manzoni (Lecco) – Presentazione sintetica in PowerPoint (Lecco, 8 marzo 2022) – Presentazione analitica [...]

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Maurizio Gusso, “I soggetti nella storia: per un curricolo inclusivo” (XXVI Scuola Estiva di Arcevia/AN a distanza, 25 agosto 2020): versione riveduta e corretta del 20 giugno 2021

apr 19th, 2021 | By admin

Maurizio Gusso, I soggetti nella storia: per un curricolo inclusivo (25 agosto 2020), relazione al Corso di formazione per insegnanti di storia Insegnare meno, insegnare meglio la storia, anche a distanza. Una questione di qualità e di organizzazione del sapere storico della XXVI Scuola estiva di Arcevia/AN (a distanza, 25-28 agosto 2020), promosso da  ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di [...]

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Maurizio Gusso, “Storia, ‘educazioni’ (alla cittadinanza, al patrimonio ecc.) e interdisciplinarità” (IIS “Cremona”, Milano, 8 febbraio 2017)

mar 30th, 2020 | By maurizio

Maurizio Gusso, Storia, ‘educazioni’ (alla cittadinanza, al patrimonio ecc.) e interdisciplinarità, presentazione in PowerPoint della relazione omonima (IIS “Cremona”, Milano, 8 febbraio 2017), nell’ambito della parte teorica introduttiva del percorso di formazione e accompagnamento di Didattica della Storia Costruire un curriculum verticale di formazione storica per l’acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza (Bergamo, Brescia, Mantova, Milano e Pavia,  11 gennaio 2017 – maggio 2019), promosso [...]

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Maurizio Gusso, “Le migrazioni internazionali nel ’900: persistenze di lunga durata e processi di grande trasformazione” (Arcevia/AN, 28 agosto 2019): presentazione in PowerPoint

mar 22nd, 2020 | By maurizio

Maurizio Gusso, Le migrazioni internazionali nel ’900: persistenze di lunga durata e processi di grande trasformazione (Chiesa di San Francesco, Arcevia/AN, 28 agosto 2019): presentazione in PowerPoint della relazione nel Corso di formazione per insegnanti di storia Prendiamoci cura delle conoscenze storiche per formare cittadini competenti (Chiesa di San Francesco e Istituto Comprensivo di Arcevia/Montecarotto/Serra de’Conti/AN, Arcevia/AN, 27-30 agosto 2019), XXV Scuola [...]

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Maurizio Gusso, “Una proposta di repertorio per la storia del Novecento: versione sintetica” (Arcevia/AN, 29 agosto 2019)

mar 21st, 2020 | By maurizio

Maurizio Gusso, Una proposta di repertorio per la storia del Novecento: versione sintetica (29 agosto 2019): Presentazione in PowerPoint della comunicazione nel Laboratorio Storia del ’900: dal repertorio a piani di lavoro e approfondimenti di conoscenze storiche significative (Istituto Comprensivo, Arcevia/AN, 28-29 agosto 2019), nell’ambito del Corso di formazione per insegnanti di storia Prendiamoci cura delle conoscenze storiche [...]

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“Una proposta di repertorio per la storia del Novecento”, relazione di Maurizio Gusso (ISIS Zenale e Butinone, Treviglio/BG, 29 gennaio 2020)

feb 23rd, 2020 | By maurizio

Una proposta di repertorio per la storia del Novecento, presentazione in PowerPoint della relazione di Maurizio Gusso (ISIS Zenale e Butinone, Treviglio/BG, 29 gennaio 2020),  nell’ambito del  Percorso Cambiamo questa storia! (IC Verdellino-Zingonia di Verdellino/BG, ISIS “Zenale e Butinone” di Treviglio/BG e Liceo “Secco Suardo” di Bergamo, dicembre 2019 – maggio 2020), promosso da Associazione Proteo Fare Sapere, Clio ’92 e Rete S:O.S. (Rete Scuola: [...]

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Abstract del Laboratorio “Insegnare il secondo Novecento per temi/problemi e processi di grande trasformazione. Un esempio: la storia del ‘Sessantotto’ come ciclo internazionale (metà anni ’50 – anni ’70) di movimenti sociali, politici e culturali. Canzoni, film, letteratura, storiografia”, coordinato da Maurizio Gusso (Arcevia/AN, 29-30 agosto 2018)

giu 27th, 2019 | By maurizio

Abstract del Laboratorio Insegnare il secondo Novecento per temi/problemi e processi di grande trasformazione. Un esempio: la storia del ‘Sessantotto’ come ciclo internazionale (metà anni ’50 – anni ’70) di movimenti sociali, politici e culturali. Canzoni, film, letteratura, storiografia, coordinato da Maurizio Gusso (Istituto Comprensivo, Arcevia/AN, 29-30 agosto 2018), nella XXIV Scuola Estiva di Arcevia - Corso [...]

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