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L’offerta formativa in progress di Clio ’92, IRIS e LANDIS, in ambito lombardo, rispetto alle Misure di accompagnamento delle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione

Stampa questo articolo | dic 18th, 2013 | By maurizio | Category: Agenda di IRIS, Formazione e cultura

1. Fasi di attuazione delle Misure di accompagnamento delle Indicazioni nazionali in Lombardia

In Lombardia l’attuazione delle Misure di accompagnamento delle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione è avvenuta e avviene attraverso i seguenti passaggi.

- Decreto n. 622 del 5 settembre 2013 del Direttore Generale dell’USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la Lombardia sulla costituzione dello Staff regionale per il coordinamento e l’organizzazione delle Misure di accompagnamento delle Indicazioni nazionali per la scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione

- Decreto n. 650 del 13 settembre 2013 del Direttore Generale dell’USR per la Lombardia sull’integrazione dello Staff regionale

- Avvio del Piano e delle misure di accompagnamento delle Indicazioni nazionali 2012. Conferenza di servizio per Dirigenti Scolastici e per i Coordinatori Didattici ed Educativi delle scuole dell’infanzia e del primo grado d’istruzione statali e paritarie – 30 settembre 2013 h. 10.00-12.00 – Auditorium I.T.S. “A. Gentileschi” – Milano: Circolare della Direzione Generale dell’USR per la Lombardia del 18 settembre 2013 (Prot. n. MIUR AOODRLO R.U. 13986)

- Decreto n. 751 del 22 ottobre 2013 del Direttore Generale dell’USR per la Lombardia: Avviso pubblico per la selezione di 52 progetti da presentare, entro  le 18 del 23 novembre 2013, da parte di reti di almeno 4 (e massimo 6) scuole statali e paritarie dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione nell’ambito delle Misure di accompagnamento delle Indicazioni nazionali

- Avviso selezione progetti della Direzione Generale dell’USR per la Lombardia, con due Allegati:

* Allegato 1: Scheda progetto

* Allegato 2: Griglia di valutazione (seconda versione riveduta e corretta)

(dal sito www.istruzione.lombardia.gov.it)

- L’8 novembre 2013 lo Staff regionale dell’USR per la Lombardia, ha incontrato a Milano (nell’Istituto Tecnico Economico “Gino Zappa”) i referenti regionali delle Associazioni nazionali disciplinari della scuola attive in Lombardia.

- Nota del 20 novembre 2014 (prot. MIUR AOODRLO R.U. 19424) della Direzione Generale – Ufficio III (Ordinamenti) dell’USR per la Lombardia Selezione di progetti di cui dell’art. 1 del DM 762/14: Rafforzamento delle conoscenze e competenze degli alunni ai sensi del DD Ordinamenti 902/14 e della CM 49/14. Scadenza 1 dicembre 2014, con 4 Allegati:

* Allegato 1: Scheda presentazione progetti tipologia a)

* Allegato 2: Scheda presentazione progetti tipologia b)

* Allegato 3: DD 902/14

* Allegato 4: CM 49/14 Dg Ordinamenti scolastici

- Nota dell’ 11 settembre [sic per dicembre] 2014 (Prot. n. MIUR AOODRLO R.U. 20886) della Direzione Generale – Ufficio III (Ordinamenti) dell’USR per la Lombardia, Misure di accompagnamento per l’attuazione delle indicazioni nazionali per il curricolo e per il rafforzamento delle conoscenze e delle competenze degli alunni (D.M. 762/2914). Trasmissione degli elenchi dei progetti selezionati, con 3 Allegati:

* Allegato 1: Elenco Istituzioni capofila di Rete – Mod. A

* Allegato 2: Elenco Istituzioni capofila di Rete – Mod. B

* Allegato 3: Elenco Istituzioni capofila di Rete – Mod. C

(dal sito www.istruzione.lombardia.gov.it)

2. L’offerta formativa in progress di Clio ’92, IRIS e LANDIS, in ambito lombardo, rispetto alle Misure di accompagnamento delle Indicazioni nazionali

Ivo Mattozzi, Presidente nazionale di Clio ’92, e Nadia Baiesi, Presidente nazionale del LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia), hanno designato a partecipare alla riunione, come referente lombardo di entrambe le associazioni,  Maurizio Gusso, presidente di IRIS (Insegnamento e Ricerca Interdisciplinare di Storia), socia sia di Clio ’92, sia del LANDIS.

Maurizio Gusso coordina un’équipe di formatrici lombarde di Clio ’92, IRIS e LANDIS, esperte di scuola dell’infanzia e/o del primo ciclo d’istruzione, composta da Luisa Cesana, Silvana Citterio, Cristina Cocilovo, Luciana Coltri, Daniela Dalola, Ornella Mandelli, Marina Medi, Antonella Olivieri, Maria Teresa Rabitti e Giuseppa Silicati.

L’offerta formativa di Clio ’92, IRIS e LANDIS,  in ambito lombardo, rispetto alle Misure di accompagnamento, si colloca all’incrocio fra le Tematiche trasversali, la Storia, le altre Discipline o i Campi di esperienza (Scuola dell’infanzia) richiamati dal Documento di lavoro del CSN (Comitato scientifico nazionale), Accompagnare le Indicazioni.

Per quanto riguarda le Tematiche trasversaliIsabella Lovino, referente regionale dello Staff regionale dell’USR per la Lombardia ha chiesto ai referenti regionali di segnalare quelle su cui le singole associazioni disciplinari nazionali attive in Lombardia hanno sedimentato le maggiori competenze.

Dopo aver consultato le formatrici dell’équipe, Maurizio Gusso ha segnalato a Isabella Lovino le Tematiche trasversali privilegiate, raggruppandole così:

* Curricolo verticale;

* Didattica per Competenze (cfr. anche Profilo dello studente Valutazione e certificazione);

* Ambiente di apprendimento e in particolare Competenze digitali;

* Cittadinanza e Costituzione e Inclusione;

* Sullo sfondo: Comunità educativa e professionale e Cultura Scuola Persona.

L’ordine delle tematiche segnalate, grosso modo, è quello usato nel Documento di lavoro del  CSN, ma non coincide con un ordine di priorità decrescente.

Per quanto riguarda le Discipline, le competenze interdisciplinari riguardano, in particolare, i rapporti fra Storia e Geografia, Italiano, Lingua inglese e/o seconda lingua, Arte e immagine Musica e Tecnologia, senza trascurare Scienze, Educazione fisica, Matematica, Insegnamento della religione cattolica o Attività alternative e i Campi di esperienza (Scuola dell’infanzia). Si segnalano particolari competenze nell’intreccio fra le discipline (a partire da Storia) e le ‘educazioni’ alla cittadinanza, al dialogo interculturale, ai diritti umani e dei minori, alle pari opportunità (e differenze di genere), alla pace, allo sviluppo sostenibile, al patrimonio, ai media e alla salute, ampiamente sperimentato da IRIS e Clio ’92 all’interno della Rete lombarda ELLIS (Educazioni, letterature e musiche, lingue, scienze storiche e geografiche).

Si farà tesoro anche delle offerte formative nazionali di Clio ’92, relative alle Misure di accompagnamento o più generali, e delle parti relative al primo ciclo delle offerte formative di IRIS, del LANDIS e de L’Officina dello storico, laboratorio di ricerca storica e di didattica delle fonti documentarie, artistiche e del territorio, copromosso, nelle sedi di Bergamo e Milano, da Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Azienda di Servizi alla Persona Golgi-Redaelli, Fondazione MIA – Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, IRIS e USR per la Lombardia (cfr. il sito www.officinadellostorico.it).

In questa pagina dinamica verranno pubblicati in progress

- alcuni utili Contributi metodologici;

- alcune Proposte formative.

Si invitano le reti di scuole che stanno presentando o hanno presentato i loro progetti allo Staff regionale di prendere contatto, per possibili forme di cooperazione e/o consulenza, con Maurizio Gusso: maurizio.gusso@rcm.inet.it o maurizio.gusso@fastwebnet.it (da privilegiare nel caso in cui si inviino allegati superiori a 1 Megabyte).

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