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“Dalla comprensione alla produzione del testo storico: un seminario fruttuoso. Resoconto e materiali”, a cura di Saura Rabuiti, sul Seminario di studi di Clio ’92 “Dalla comprensione alla produzione del testo storico. Competenze linguistiche e competenze storiche in gioco” (Bologna, primo dicembre 2013)

Stampa questo articolo | gen 9th, 2014 | By maurizio | Category: Metodi e strumenti

Dalla comprensione alla produzione del testo storico: un seminario fruttuoso. Resoconto e materiali, a cura di Saura Rabuiti, sul Seminario di studi Dalla comprensione alla produzione del testo storico. Competenze linguistiche e competenze storiche in gioco (Collegio San Tommaso d’Aquino, Bologna, primo dicembre 2013), promosso da Clio ’92.

Relazioni di Luciana Coltri, Vincenzo Guanci, Ivo Mattozzi, Ernesto Perillo e Maria Teresa Rabitti; comunicazioni di Cristina Cocilovo e Maila Pentucci

- Presentazione e programma del Seminario

- Resoconto a cura di Saura Rabuiti

- Relazione di Luciana Coltri e Vincenzo Guanci, La ricerca di Clio ’92 sulla comprensione del testo storico: un primo bilancio: presentazione in PowerPoint

(dal sito www.clio92.it)

- Scheda editoriale sul libro di Maurizio Della Casa, Scritture intertestuali. Riscrivere, imitare, trasformare, interpretare, rispondere, La Scuola, Brescia, 2012

(dal sito www.lascuola.it)

- Relazione di Ernesto Perillo e Maria Teresa Rabitti, La produzione del testo storico: le competenze linguistiche: Presentazioni in PowerPoint

* della comunicazione di Ernesto Perillo

* della comunicazione di Maria Teresa Rabitti

- Relazione di Ivo Mattozzi, Dalla comprensione alla produzione del testo storico: le competenze storiche. Una introduzione: Presentazione in PowerPoint

- Comunicazione di Maila Pentucci, Scritture “altre” per la storia in digitale: Presentazione in PowerPoint

(dal sito www.clio92.it)

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