Storie in rete.org

“Narrazioni storiche e narrazioni di finzione sul passato”, “Il Bollettino di Clio”, nuova serie, 2015, n. 3

Stampa questo articolo | apr 3rd, 2015 | By maurizio | Category: Metodi e strumenti

Narrazioni storiche e narrazioni di finzione sul passato, “Il Bollettino di Clio”, nuova serie, 2015, n. 3

(dal sito www.clio92.it)

Per comodità ne riportiamo l’ Indice.

- EDITORIALE, a cura di Saura Rabuiti: pp. 2-3

- INTERVISTA: Dieci domande su letteratura e storia. Intervista a Milena Agus e Luciana Castellina, a cura di Giuseppe Di Tonto ed Ernesto Perillo, pp. 4-7

- CONTRIBUTI: pp. 9-29

* Pierre Nora, Storia e romanzo: dove passano le frontiere: pp. 9-14

* Enrica Dondero, Imparare storia con immaginazione: pp. 15-19

* Laura Fontana, Possiamo fidarci delle immagini della nostra ricerca di verità storica? A proposito di “A Film Unfinished” di Yael Hersonski, pp. 20-29

- ESPERIENZE: pp. 30-56

* Loredana Prot, Piccole orme grandi palazzi. Educazione al patrimonio nella Pinerolo medievale: pp. 30-36

* Silvia Ramelli e Carla Salvadori, Il racconto storico e di finzione della Prima guerra mondiale: il manuale e le esperienze: pp. 37-43

* Paola Lotti, Graphic novel e storia: il racconto della Shoah in Maus: pp. 44-48

* Gabriella Bonini, Il Reggiano. Foglio cittadino di informazione. 7 gennaio 1897. Un’esperienza di giornale storico: pp. 49-52

* Nayara Silva Carie, Un viaggio nel passato con Gulliver: insegnare e apprendere storia con la letteratura: pp.53-56

- LETTURE: pp.57-72

* Peter Englund, La bellezza e l’orrore, Einaudi, Torino, 2012, a cura di Maria Elena Molinari: pp. 57-59

* Emilio Franzina, La storia (quasi vera) del milite ignoto raccontata come una autobiografia, Donzelli, Roma, 2014, a cura di Ernesto Perillo: pp. 60-64

* Milena Agus e Luciana Castellina, Guardati dalla mia fame, Nottetempo, Roma, 2014, a cura di Maria Teresa Rabitti: pp. 65-66

* Yael Hersonsky, A Film Unfinished. Shtikat Haarchion (Il silenzio dell’archivio; Israele, 2010, B/N, 89′), a cura di Laura Fontana: pp. 67-72

- SPIGOLATURE, a cura di Saura Rabuiti: Mario Lodi, Il paese sbagliato. Diario di una esperienza didattica (Einaudi, Torino, 1970, pp. 284-297):  pp. 73-80

- CONTROCOPERTINA: Maus di Art Spiegelman: p. 81

Share

Articoli correlati:

  1. “Insegnare e apprendere la storia per competenze”, “Il Bollettino di Clio”, Nuova Serie, 2013, n. 1
  2. Cristina Cocilovo (a cura di), “Insegnare e apprendere il passato a scuola tra finzione e storia”, “I Quaderni di Clio ’92″, 2015, n. 14
  3. Cristina Cocilovo presenta “Insegnare e apprendere il passato a scuola tra finzione e storia. Parte seconda”, a cura di Cristina Cocilovo ed Ernesto Perillo, “I Quaderni di Clio ’92″, 2016, n. 15
  4. XXII Scuola Estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione “Scritture della storia nell’insegnamento. Come usare testi storiografici e testi di finzione?” (IC di Arcevia, Montecarotto e Serra de’ Conti, Arcevia, 23-26 agosto 2016)
  5. XXII Scuola Estiva di Arcevia (AN), Corso di formazione “Scritture della storia nell’insegnamento. Come usare testi storiografici e testi di finzione” (Arcevia, 23-26 agosto 2016), CAD dell’Istituto Comprensivo di Arcevia-Montecarotto-Serra de’ Conti (AN), Arcevia, 2017, 8 DVD
Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Commenti non consentiti.