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XXII Scuola Estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione “Scritture della storia nell’insegnamento. Come usare testi storiografici e testi di finzione?” (IC di Arcevia, Montecarotto e Serra de’ Conti, Arcevia, 23-26 agosto 2016)

Stampa questo articolo | giu 5th, 2016 | By maurizio | Category: Agenda di IRIS, Media e storia

XXII Scuola Estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione Scritture della storia nell’insegnamento. Come usare testi storiografici e testi di finzione? (IC/Istituto Comprensivo di Arcevia, Montecarotto e Serra de’ Conti, Arcevia, 23-26 agosto 2016), promosso da ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN)Clio ’92, Comune di Arcevia (AN)Giunti Scuola, Istituto Comprensivo di Arcevia, Montecarotto e Serra de’ Conti (Arcevia/AN) – CAD (Centro Audiovisivi Distrettuale), Mariotti Costruzioni S.r.l. (Arcevia/AN), Museo della miniera di zolfo di Cabernardi di Sassoferrato (AN), Parco Museo Minerario delle miniere di zolfo delle Marche (Pesaro) e Rete “Le Marche fanno storie”.

- 23 agosto 2016: Sessione introduttiva in plenaria:

* Ore 9.00-9.30: Presentazione del corso da parte di Daniela Dalola e M. Teresa Rabitti e saluti istituzionali

* Ore 9.30-10.15, Da una Scuola all’altra: comunicazione di Paola Lotti e Maria Elena Monari

* Ore 10.15-10.45: Pausa caffè

* Ore 10.45-13.00 e 15.00-16.30, Sessione 1: Scritture della storia: relazioni di Luca Alessandrini, Maurizio Gusso, Ernesto Perillo e Carlo Simoni e discussione

* Ore 16.30-17.00: Pausa

* Ore 17.00-18.00, Sessione 2: Didattica dei testi storici. Come insegnare ad apprendere e scrivere storia con testi storiografici e testi di finzione?: relazione di Ivo Mattozzi

* Ore 18.00: Domande e risposte

* Ore 21.00: Presentazione, proiezione, commento (a cura di Maurizio Gusso) e discussione dell’antologia video Film italiani ed europei sul lavoro dopo il 1945. Panoramica storica di Tina Bontempo, Simone Campanozzi, Claudio A. Colombo, Maurizio Guerri, Maurizio Gusso e Daniele Vola (con la collaborazione tecnica di Igor Pizzirusso, ILSC – INSMLI – IRIS – Società Umanitaria, Milano, 2016, b/n e col., 71′)

- 24 agosto 2016 mattina, Plenaria:

* Ore 9.00-12.45, L’apprendimento: relazioni di Luciana Coltri, Antonina Gambaccini, Ivo Mattozzi, Michele Petrucci, Ciro Saltarelli, Mattia Scacchi e Marco Tibaldini

* Ore 12.45: Visita alla Mostra dei disegni degli alunni della Rete di Corinaldo (AN)

- 24 agosto (ore 15.00-18.00) e 25 agosto  2016 (ore 9.00-13.00 e 15.00-18.00): Laboratori condotti da Giuseppina Biancini, Gabriella Bosmin, Ombretta Bucci, Monica Bussetti, Luciana Coltri, Antonina Gambaccini, Maurizio Gusso, Maddalena Marchetti, Maria Elena Monari, Maria Cristina Petronilli, Ciro Saltarelli, Carla Salvadori, Mattia Scacchi e Marco Tibaldini

- 25 agosto 2016 sera: Escursione e cena sociale

- 26 agosto 2016, ore 9.00-13-00: Sessione conclusiva in plenaria

* Resoconti dei singoli laboratori e dibattito generale

* Ivo Mattozzi, Bilancio di due anni di ricerca sulle scritture della storia e sull’uso didattico di testi non manualistici

- Direzione scientifica del Corso: Ivo Mattozzi

- Direzione del Corso: Daniela Dalola e Maria Teresa Rabitti

- Ripresa audiovisiva dell’evento a cura del CAD di Arcevia; regista: Volfango Santinelli

- Segreteria del Corso: IC di Arcevia,Montecarotto e Serra de’ Conti (Arcevia/AN)

- Presentazione e programma del Corso

(dal sito www.clio92.it)

- Scheda di adesione in formato .pdf

- Scheda di adesione online

- Notizie utili

(dal sito www.icarcevia.gov.it)

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  3. “La storia oltre i manuali. Come usare testi storiografici e testi di finzione storica”, a cura di Daniela Dalola e Maria Teresa Rabitti, Mnamon, Milano, 2017
  4. XX Scuola estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione per insegnanti di Storia e Italiano “Formazione storica e educazione linguistica nell’età della multimedialità digitale. Insegnare a scrivere testi in storia” (Istituto comprensivo di Arcevia/AN – Montecarotto/AN – Serra de’ Conti/AN, Arcevia/AN, 26-29 agosto 2014)
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