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Seminario “Per una didattica tra storia, territori e curricolo. Dall’esperienza al modello” (IIS Cremona – ITES Zappa, Milano, 15 aprile 2019), promosso dal Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia dell’USR Lombardia

Stampa questo articolo | mar 11th, 2019 | By maurizio | Category: Iniziative di altri soggetti

Seminario Didattica della Storia Per una didattica tra storia, territori e curricolo. Dall’esperienza al modello. I contributi del Percorso di formazione e ricerca Un curriculum verticale di formazione storica per l’acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza 2017-2019 (IIS Cremona – ITES Zappa, Milano, 15 aprile 2019), promosso dal Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia dell’USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la Lombardia

- Mattina: 9.00-13.00

* Saluti istituzionali di Delia Campanelli e Stefano Bruno Galli

* Il percorso e i contributi teorici: interventi di Franco Gallo (Didattica disciplinare e Didattica integrata) e Roberto Capuzzo (Didattica della storia. Proposta di una struttura di base di un curriculum verticale per competenze), coordinati da Roberto Proietto; tavola rotonda Acquisizioni rilevanti e temi aperti, con i Responsabili dei Cantieri Stefano Agnoletto (e Monica Di Barbora), Anna Paola Arisi Rota (e Pierangelo Lombardi, Luciano Maffi e Caterina Mosa), Luciana Bramati, Marida Brignani, Simone Campanozzi, Cristina Cocilovo, Luciana Coltri, Cesare Fenili, Maurizio Gusso, Roberta Madoi e Andrea Saba, moderati da Roberto Capuzzo e Franco Gallo

* Conclusioni della mattinata: Roberto Proietto

- Pomeriggio: 14.00-17.00

* I Laboratori (coordina Simona Chinelli)

Laboratorio 1 (Storia e memoria): Cantieri 1 (I giovani testimoni di memoria – Istituto bergamasco per la storia della Resistenza e dell’età contemporanea), 2 (Dalla Resistenza alla Ricostruzione - ILSC/Istituto lombardo di storia contemporanea e Istituto Nazionale Ferruccio Parri), 6 (Storia e memoria della Grande guerra: parole e immagini – Istituto mantovano di storia contemporanea) e 10 (Percorsi storici tra guerra, libertà e Ricostruzione - Istituto pavese per la Storia della Resistenza e dell’Età contemporanea)

Laboratorio 2 (Operazioni cognitive e conoscenze significative): Cantieri 3 (Milano) e 4 (Brescia): Costruzione del curriculum delle operazioni cognitive e delle conoscenze significative: dai copioni ai processi di grande trasformazione (Clio ’92)

Laboratorio 3 (Educazione al patrimonio): Cantieri 5 (Educazione al patrimonio archivistico-documentale - Fondazione ISEC/Istituto di storia  dell’età contemporanea e Istituto Nazionale Ferruccio Parri), 7 (Le fonti ‘artistiche’ (letteratura, musica, cinema ecc.) - ILSC e IRIS), 8 (L’Officina dello storico: ASP/Azienda di Servizi alla Persona Golgi-Redaelli e IRIS) e 9 (L’Officina dello storico: Fondazione MIA – Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo)

* Dibattito. Prospettive di ricerca per il nuovo triennio

* Saluti e congedo

Le iscrizioni, che saranno acquisite sino ad esaurimento posti, dovranno essere effettuate come indicato nella Nota di Roberto Proietto, dirigente dell’Ufficio V dell’USR per la Lombardia, Prot. MIUR AOO DRLO R.U. 4354 del 10 marzo 2019

- Presentazione e programma del Seminario

- Comunicazione sul Seminario, con il dépliant e la Nota cit. di Roberto Proietto

Documentazione sul Percorso di formazione e ricerca Un curriculum verticale di formazione storica per l’acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza

(dal sito http://usr.istruzione.lombardia.gov.it)

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