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Maurizio Gusso, “Una rilettura di Cittadinanza e Costituzione alla luce della solidarietà fra educazioni e discipline”, in “Atti del Convegno ‘Educazione alla cittadinanza mondiale e curriculum: politiche e buone pratiche a confronto’. Milano 13-14 settembre 2010”, a cura di Chiara Paganuzzi, Save the Children Italia Onlus, Roma, 2011, pp. 55-58

Stampa questo articolo | mar 29th, 2011 | By maurizio | Category: Metodi e strumenti

Maurizio Gusso, Una rilettura di Cittadinanza e Costituzione alla luce della solidarietà fra educazioni e discipline, in Atti del Convegno “Educazione alla cittadinanza mondiale e curriculum: politiche e buone pratiche a confronto”. Milano 13-14 settembre 2010, a cura di Chiara Paganuzzi, Save the Children Italia Onlus, Roma, 2011, pp. 55-58

- Versione originale (14 settembre 2010)

- Versione pubblicata in italiano degli Atti

- Versione pubblicata in inglese: Maurizio Gusso, A re-reading of “Citizenship and the Constitution” in the light of a solidarity between “Educations” and school subjects, in Conference proceeding “Global citizenship education and the school curriculum comparing policies and best practices”. Milan 13-14 september 2010, ivi, 2011, pp. 54-57

(dal sito www.savethechildren.it)

 Gli Atti contengono la Prefazione di Raffaela Milano e le comunicazioni di Alicia Cabezudo, Francesco Cappelli, Gherardo Colombo, Maurizio Gusso, Daniela Invernizzi, Justyna Janiszewska, Laura Johnson,  Marina Lazzati, Peter Mayo, Francesco Petrelli, Pietro Pinto, Markus Pirchner, Marilena Salvarezza, Ana Teresa Santos e Anna Paola Tantucci

 

Si ringraziano Save the Children Italia Onlus e in particolare Chiara Paganuzzi per aver gentilmente consentito la pubblicazione di questo scritto nel sito di IRIS

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