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Convegno internazionale LANDIS “Una riflessione su cittadinanza e democrazia: il nodo degli anni Settanta. L’Italia nel contesto internazionale” (Sala dello Zodiaco, Palazzo della Provincia, Bologna, 29 settembre – 1 ottobre 2011)

Stampa questo articolo | set 24th, 2011 | By maurizio | Category: Agenda di IRIS

Convegno internazionale  Una riflessione su cittadinanza e democrazia: il nodo degli anni Settanta. L’Italia nel contesto internazionale (Sala dello Zodiaco, Palazzo della Provincia, Bologna, 29 settembre – 1 ottobre 2011), promosso dal LANDIS  (Laboratorio nazionale per la didattica della storia – Bologna), con la collaborazione di CEDOST (Centro di Documentazione storico-politica sullo stragismo – Bologna), Euroclio (European Association of History Educators), Istituto Parri Emilia-Romagna e ISREBO (Istituto per la Storia della Resistenza e della Società contemporanea nella provincia di Bologna), con il patrocinio e la collaborazione finanziaria della Regione Emilia-Romagna (Assemblea Legislativa), il patrocinio e la collaborazione della Provincia di Bologna e il patrocinio dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna

- 29 settembre 2011 (pomeriggio): I sessione Per una riflessione italiana sul senso di appartenenza a una comunità nazionale, tra storia e memoria. Gli anni Settanta: relazioni di Alberto De Bernardi, Giovanni Moro e Maurizio Ridolfi

- 30 settembre  2011 (mattina): II sessione Il contesto internazionale tra degenerazione e rigenerazione della democrazia. Quale influenza sulla situazione italiana?: relazioni di Enrico CalamaiEmanuele Castelli, Leonida Tedoldi e Cinzia Venturoli

- 30 settembre 2011 (pomeriggio): III sessione Come si misura la scuola, oggi, in Europa, con i nodi complessi e controversi del recente passato? Quali tematizzazioni, quali problematizzazioni, quali periodizzazioni?:

* Tavola rotonda Sensitive and Controversial Issues, l’esistente e le buone pratiche, coordinata da Maria Laura Marescalchi, con la partecipazione di Jonathan Even-Zohar, Andrea Hajek, Mire Mladenowski e Christopher Rowe

* Lavori di gruppo: illustrazione e discussione di percorsi didattici basati su fonti:

1. Maurizio Gusso, Leonardo Rossi e Giovanna Stanganello, Storie politiche degli anni Settanta in alcune canzoni italiane, spagnole, polacche, portoghesi e brasiliane

2. Cinzia Venturoli e Angela Verzelli, Terrorismi a confronto

3. Jonathan Even-Zohar e Mire Mladenowski, Multiperspectivity with a palette of many sources; examples of innovative teaching of sensitive history

- 1 ottobre 2011 (mattino): IV sessione Quali prospettive di lavoro didattico per gli Istituti della rete INSMLI?

- Presentazione, programma e modalità di partecipazione

(dal sito www.landis-online.it)

- Programma dei lavori di gruppo della III sessione

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