Storie in rete.org

Nota ministeriale del 3 ottobre 2011 sulle Celebrazioni Ufficiali Italiane per la Giornata Mondiale dell’Alimentazione 2011 (Giornata di sensibilizzazione nelle Scuole primarie e secondarie di primo grado sul tema della lotta alla fame nel mondo: 17 ottobre 2011)

Stampa questo articolo | ott 15th, 2011 | By maurizio | Category: Normativa

- Nota (prot. n. 7262) del 3 ottobre 2011 dell’Ufficio Quarto della Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione del Dipartimento per l’Istruzione del MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) Celebrazioni Ufficiali Italiane per la Giornata Mondiale dell’Alimentazione 2011. 17 ottobre 2011: Giornata di sensibilizzazione nelle Scuole primarie e secondarie di primo grado sul tema della lotta alla fame nel mondo

- Comunicato ministeriale Giornata Mondiale dell’Alimentazione 2011 – 17 ottobre 2011, con nateriali didattico-informativi in formato elettronico messi a disposizione

(dal sito www.istruzione.it)

Share

Articoli correlati:

  1. Tavola Rotonda “La corsa alla terra: il land grabbing e i biocarburanti. Le conseguenze per la lotta alla fame” (Milano, 2 maggio 2012)
  2. Tavola rotonda “Come vincere la sfida della fame?”: presentazione dell’”Indice Globale della Fame 2011″ / “Global Hunger Index 2011″ (Milano, 11 ottobre 2011)
  3. Convegno Insegnanti Scuole Primarie e Secondarie di Milano e Lombardia “L’uscita didattica come educazione alla geografia, alla storia e al turismo” (Milano, 24 novembre 2010)
  4. Festival “Kuminda per chi ha fame di diritti!”. Cinque giorni di incontri, spettacoli, filmati e degustazioni per riflettere su “cibo e democrazia” (Milano, 14-18 ottobre 2011)
  5. Tavola rotonda “L’accesso alle risorse per il cibo: la Terra basta per tutti?”, in occasione della presentazione dell’edizione italiana del Rapporto “Indice Globale della Fame 2012″, a cura di Lylen Albani, Vera Melgari e Stefano Piziali, CESVI – Link 2007, Bergamo – Roma, 2012 (Milano, 11 ottobre 2012)
Tags: , , , , , , ,

Inserisci un commento