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Maurizio Gusso, “La trasversalità della dimensione storica e i suoi apporti all’educazione alla cittadinanza interculturale” (17 ottobre 2009)

Stampa questo articolo | nov 22nd, 2009 | By maurizio | Category: Metodi e strumenti

Maurizio Gusso, La trasversalità della dimensione storica e i suoi apporti all’educazione alla cittadinanza interculturale: relazione nel Seminario regionale L’offerta formativa di ELLIS per educare alla cittadinanza interculturale. Bilancio e prospettive per la Rete, promosso dalla Rete lombarda ELLIS/Educazioni, letterature e musiche, lingue, scienze storiche e geografiche (Milano, 17 ottobre 2009):

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  3. Maurizio Gusso, “Dimensione planetaria della storia ed educazione interculturale” (versione riveduta e corretta: 4 maggio 2015)
  4. Maurizio Gusso e Marina Medi, “Rappresentazioni filmiche di frontiere. Proposte di lavoro fra cinema, geostoria, intercultura e educazione alla cittadinanza”, in “Storie plurali. Insegnare la storia in prospettiva interculturale”, a cura di Ernesto Perillo, Franco Angeli, Milano, 2010, pp. 165-179
  5. Maurizio Gusso e Marina Medi, “Rappresentazioni filmiche di frontiere in Europa dopo il 1945: il caso italiano. Piste di ricerca didattica fra cinema, geostoria, intercultura ed educazione alla cittadinanza”, in Rosa M. Ávila, Beatrice Borghi e Ivo Mattozzi (a cura di), “L’educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la ‘strategia di Lisbona’ / La educación de la ciudadanía europea y la formación del profesorado. Un proyecto educativo para la ‘estrategia de Lisboa’”, Pàtron, Bologna, 2009, pp. 563-570, e sua versione riveduta e corretta del 7 aprile 2015
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