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Seminario “Valutare per dare valore. Costruire e certificare le competenze: il caso della storia” (Teatro Cinema Busan e Scuola Primaria “Piranesi”, Mogliano Veneto/TV, 8 settembre 2016)

ott 1st, 2016 | By maurizio

Seminario Valutare per dare valore. Costruire e certificare le competenze: il caso della storia (Teatro Cinema Busan e Scuola Primaria “Piranesi”, Mogliano Veneto/TV, 8 settembre 2016), promosso da Clio ’92 e Rete delle GeoStorie a scala locale – Relazioni di Ivo Mattozzi, Tiziano Pera e Silvia Ramelli – Laboratori condotti da Anna Aiolfi, Elena Barbazza, [...]

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Tags: Anna Aiolfi, Carla Salvadori, certificazione delle competenze, certificazione delle competenze storiche, Clio '92, competenze storiche, Didattica della storia, Elena Barbazza, Gabriella Bosmin, Ivo Mattozzi, laboratori di storia, Luisa Bordin, Monica Bellin, Rete delle GeoStorie a scala locale, Silvia Ramelli, Simonetta Cannizzaro, Tiziana Barbui, Tiziano Pera, valutazione delle competenze storiche, valutazione in storia, Walli Scomparin

XIX Scuola estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione per insegnanti di storia e di italiano “Formazione storica e educazione linguistica nell’età della multimedialità digitale. Il testo storico: la sua comprensibilità e il processo di comprensione” (Arcevia/AN, 27-30 agosto 2013)

ago 22nd, 2013 | By maurizio

XIX Scuola estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione per insegnanti di storia e di italiano Formazione storica e educazione linguistica nell’età della multimedialità digitale. Il testo storico: la sua comprensibilità e il processo di comprensione (Istituto comprensivo di Arcevia/AN – Montecarotto/AN – Serra de’ Conti/AN, Arcevia/AN, 27-30 agosto 2013), promosso da ANPI (Associazione Nazionale [...]

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Tags: Anna Aiolfi, ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Antonella Zuccolo, approccio per copioni alla didattica della storia, argomentazione nei testi storici, Catia Sampaolesi, Clio '92, comprensibilità dei testi storici, comprensione dei testi storici, Comune di Arcevia (AN), Cristina Lavinio, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Daniela Dalola, descrizione nei testi storici, Didattica della storia, educazione linguistica e formazione storica, Elena Monari, Enrica Dondero, Giuseppina Biancini, Istituto Comprensivo di Arcevia (AN) – CAD (Centro Audiovisivi Distrettuale), Istituto comprensivo di Arcevia/AN - Montecarotto/AN - Serra de' Conti/AN, Ivo Mattozzi, laboratori didattici di storia, Laura Valentini, Luciana Coltri, manuali di storia, Maria Teresa Rabitti, Mario Ambel, Maurizio Cuccu, Monica Bussetti, narrazione nei testi storici, Paola Lotti, Paolo Coppari, produzione dei testi storici, Rete “Le Marche fanno storie”, Scuola estiva di Arcevia (2013), storia e cultura digitale, storia e italiano, storia e multimedialità, testi storici ipermediali, testo storico, tipologie del testo storico, Vania Giacomelli, Vincenzo Guanci

“Una lingua per la storia. Formazione storica ed educazione linguistica”, “I Quaderni di Clio ’92″, 2013, n. 12

mar 29th, 2013 | By maurizio

Una lingua per la storia. Formazione storica ed educazione linguistica, “I Quaderni di Clio ’92″, 2013, n. 12 Testi di Anna Aiolfi, Mario Ambel, Gabriella Bosmin, Giorgio Cavadi, Cristina Cocilovo, Adriano Colombo, Luciana Coltri, Paola Lotti, Ivo Mattozzi e Gabriele Pallotti – Presentazione (dal sito www.clio92.it) – Cristina Cocilovo, Fra lingua e storia. Insegnare con [...]

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Tags: "I Quaderni di Clio '92" n. 12 (2013), Adriano Colombo, Anna Aiolfi, Clio '92, Cristina Cocilovo, educazione linguistica, formazione storia ed educazione linguistica, formazione storica, Gabriele Pallotti, Gabriella Bosmin, Giorgio Cavadi, Ivo Mattozzi, lingua e storia, Luciana Coltri, Mario Ambel, Paola Lotti

Seminario “Testi scolastici e manuali digitali per la storia e la geografia” (Scorzè/VE, 6 settembre 2012)

set 4th, 2012 | By maurizio

Seminario Testi scolastici e manuali digitali per la storia e la geografia (Scorzè/VE, 6 settembre 2012), promosso da Clio ’92, Direzione Didattica “Vittorino da Feltre” di Noale (VE) e Rete di geostorie a scala locale. Relazioni di Anna Aiolfi, Luisa Bordin, Giuseppe Di Tonto, Ivo Mattozzi, Silvia Ramelli e Lorena Rocca; laboratori condotti da Anna [...]

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Tags: Alessandra Pagan, Anna Aiolfi, Bernardetta Michieletto, Clio '92, didattica della geografia, didattica della geografia nella scuola di base, Didattica della storia, didattica della storia nella scuola di base, Direzione Didattica "Vittorino da Feltre" di Noale (VE), educazione spaziotemporale nella scuola dell'infanzia, Gabriella Bosmin, geografia e cultura digitale, geostoria, Giuseppe Di Tonto, Ivo Mattozzi, Lorena Rocca, Luisa Bordin, manuali di geografia, manuali di storia, manuali digitali di geografia, manuali digitali di storia, Rete di geostorie a scala locale, Silvia Ramelli, storia e cultura digitale, storia e geografia

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Seminario “Valutare per dare valore. Costruire e certificare le competenze: il caso della storia” (Teatro Cinema Busan e Scuola Primaria “Piranesi”, Mogliano Veneto/TV, 8 settembre 2016)

XIX Scuola estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione per insegnanti di storia e di italiano “Formazione storica e educazione linguistica nell’età della multimedialità digitale. Il testo storico: la sua comprensibilità e il processo di comprensione” (Arcevia/AN, 27-30 agosto 2013)

“Una lingua per la storia. Formazione storica ed educazione linguistica”, “I Quaderni di Clio ’92″, 2013, n. 12

Seminario “Testi scolastici e manuali digitali per la storia e la geografia” (Scorzè/VE, 6 settembre 2012)

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