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Cesare Fenili ’
set 20th, 2022 |
By admin
Il restauro delle tarsie del coro di S. Maria Maggiore e l’educazione al patrimonio. Presentazione della XV edizione (2022-2023) de L’Officina dello storico (Sala Locatelli, Domus Magna, Via Arena 9, Bergamo, 22 settembre 2022, ore 15.00-18.30), promossa da Fondazione MIA – Congregazione Misericordia Maggiore (Bergamo), in collaborazione con Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche bibliografiche e [...]
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Tags: Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche bibliografiche e documentarie, Cesare Fenili, Clio '92, Corrado Benigni, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, Fondazione MIA - Congregazione Misericordia Maggiore (Bergamo), formazione dei docenti di storia, Giovan Francesco Capoferri, Ivo Mattozzi, L'Officina dello storico di Bergamo (2022-2023), Lorenzo Lotto, Lorenzo Mascheretti, Luciano Gritti, S. Maria Maggiore (Bergamo), Stefano Marziali, Tarsie del coro di S. Maria Maggiore (Bergamo), Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo
apr 2nd, 2022 |
By admin
Didattica della storia e consapevolezza di cittadinanza. Riflessioni e proposte per il curricolo verticale e per la definizione delle competenze, a cura del Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia – USR Lombardia, Ledizioni, Milano, 2021 Il volume contiene la documentazione e gli esiti del Percorso triennale (2017-2019) di formazione e accompagnamento di Didattica della storia [...]
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Tags: Alessandra Facchi, Andrea F. Saba, Anna Paola Arisi Rota, Annalisa Ponti, Antonio Brusa, arte e storia, Augusta Celada, Azienda di Servizi alla Persona (ASP) Golgi-Redaelli, Barbara Giglia, Beatrice Maisano, Caterina Mosa, Cesare Fenili, cinema e storia, Cristina Valeria Canossa, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Daniela Figini, Didattica della storia, Domenica Nucera, Donatella Rigotto, educazione al patrimonio, Flora Clema, Fondazione ISEC (Istituto per la storia dell'età contemporanea - Sesto San Giovanni/MI), Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore (Bergamo), formazione dei docenti di storia, Irene Giovanna Francesca Cucinotta, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto bergamasco per la storia della resistenza e dell'età contemporanea (Isrec), Istituto lombardo di storia contemporanea (ILSC), Istituto mantovano di storia contemporanea (IMSC), Istituto nazionale Ferruccio Parri, Istituto pavese per la storia della resistenza e dell'età contemporanea (IPSREC), Ivo Mattozzi, L'Officina dello storico (Milano), L'Officina delo storico (Bergamo), letteratura e storia, Luciana R. Bramati, Luciano Maffi, Maddalena Bogni, Maria Chiara Galli, Marida Brignani, Maurizio Gusso, Monica Di Barbora, musica e storia, Roberta Madoi, Roberta Villone, Roberto Capuzzo, Roberto Proietto, Silvia Carzaniga, Simona Chinelli, Simone Campanozzi, Stefania Spiritelli, Stefano Agnoletto, storia e interdisciplinarità, storia e memoria, Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia - USR Lombardia, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, Valeria Lotta
set 5th, 2019 |
By maurizio
Laboratori interdisciplinari di storia e di educazione al patrimonio: presentazione della XII edizione (2019-2020) de L’Officina dello storico (Istituto Comprensivo Eugenio Donadoni, Bergamo, 20 settembre 2019), promossa da Fondazione MIA – Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, in partenariato con Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche bibliografiche e documentarie, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) [...]
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Tags: Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche bibliografiche e documentarie, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli, Basilica di S. Maria Maggiore (Bergamo), beni culturali, Cabrei come fonti, Carestie a Bergamo fra '500 e '600, Cesare Fenili, Clio '92, Congiura degli studenti dell'Accademia della MIA (Bergamo), Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, Didattica della storia, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, Faide e criminalità nobile a Bergamo fra '500 e '600, Flaminia De Vecchi Carrara Beroa, Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, fonti archivistiche, fonti artistiche, fonti documentarie, formazione degli insegnanti di storia, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), L'Officina dello storico di Bergamo, L'Officina dello storico di Bergamo (2019-2020), laboratori storico-interdisciplinari, laboratorio di storia, Maria Teresa Rabitti, Monastero di Astino (Bergamo), Movimento sociale cattolico e grandi affittanze nelle campagne bergamasche agli inizi del '900, Regolamenti e contratti dei fattori della MIA (Bergamo), ricerca storico-didattica, sistema di irrigazione nelle campagne bergamasche, Storia del manicomio di Astino (BG), Storia del paesaggio nella Valle d'Astino dal Medioevo a oggi, Storia della carità e dell'assistenza a Bergamo in età moderna e contemporanea, Storia delle fontane di Bergamo Alta, storia delle politiche sociali a Bergamo in età moderna e contemporanea, storia di Bergamo, storia di Bergamo in età moderna e contemporanea, Storia di Bergamo in età veneziana e napoleonica, storia e arte, storia e interdisciplinarità, storia locale, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia - Ambito Territoriale di Bergamo, visite d'istruzione
mar 11th, 2019 |
By maurizio
Seminario Didattica della Storia Per una didattica tra storia, territori e curricolo. Dall’esperienza al modello. I contributi del Percorso di formazione e ricerca Un curriculum verticale di formazione storica per l’acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza 2017-2019 (IIS Cremona – ITES Zappa, Milano, 15 aprile 2019), promosso dal Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia dell’USR [...]
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Tags: Andrea Saba, Anna Paola Arisi Rota, arte e storia, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli, Caterina Mosa, Cesare Fenili, cinema e storia, Clio '92, competenze di cittadinanza, competenze storiche, Competenze storiche e competenze di cittadinanza, competenze trasversali, Cristina Cocilovo, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Curriculum verticale di storia delle operazioni cognitive e delle conoscenze significative, Delia Campanelli, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, Didattica della storia, didattica della storia per copioni, didattica della storia per processi di trasformazione, didattica della storia per quadri di civiltà, didattica della storia per temi e problemi, Didattica disciplinare e didattica integrata, Didattica integrata, didattica laboratoriale di storia, educazione al patrimonio e didattica della storia, Fondazione ISEC (Istituto di storia dell'età contemporanea), Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, fonti archivistiche, fonti artistiche, fonti filmiche, fonti letterarie, fonti musicali, formazione dei docenti di storia, Franco Gallo, Giovani testimoni di memoria, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto bergamasco per la storia della Resistenza e dell'età contemporanea, Istituto Mantovano di Storia Contemporanea, Istituto nazionale Ferruccio Parri, Istituto Pavese per la Storia della Resistenza e dell'età contemporanea, L'Officina dello storico, laboratori storico-interdisciplinari, letteratura e storia, Luciana Bramati, Luciana Coltri, Luciano Maffi, Marida Brignani, Maurizio Gusso, Monica Di Barbora, musica e storia, Percorso di formazione e ricerca Un curriculum verticale di formazione storica per l'acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza (2017-2019), Pierangelo Lombardi, ricerca storico-didattica, Roberta Madoi, Roberto Capuzzo, Roberto Proietto, Simona Chinelli, Simone Campanozzi, Stefano Agnoletto, Stefano Bruno Galli, storia della Resistenza in Italia, Storia della Ricostruzione in Italia, storia e interdisciplinarità, storia e memoria, Storia e memoria della Grande guerra in Italia, storia locale, Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia dell'USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la Lombardia, USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la Lombardia
set 14th, 2017 |
By maurizio
Percorsi storici interdisciplinari di educazione al patrimonio. Presentazione delle iniziative a.s. 2017-2018 della X edizione de L’Officina dello storico di Bergamo (Aula Magna dell’Istituto Superiore “Vittorio Emanuele II”, Bergamo, 21 settembre 2017), promossa da Fondazione MIA – Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, con la collaborazione di Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche bibliografiche e [...]
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Tags: Alessandra Civai, Alessandro Allori, Andreina Di Cristofaro, Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche bibliografiche e documentarie, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli, beni culturali, Cesare Fenili, Cristina Fava, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, Didattica della storia, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, fonti archivistiche, fonti artistiche, fonti documentarie, fonti pittoriche, formazione degli insegnanti di storia, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), L'Officina dello storico di Bergamo, L'Officina dello storico di Bergamo (2017-2018), laboratori storico-interdisciplinari, laboratorio di storia, Monastero di Astino (Bergamo), pittura e storia, Raffaella Rossi, ricerca storico-didattica, Silvia Mascheroni, storia di Bergamo, storia e arte, storia e interdisciplinarità, storia locale, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia - Ambito Territoriale di Bergamo, visite d'istruzione
dic 8th, 2016 |
By maurizio
Un percorso di formazione e accompagnamento di Didattica della Storia Costruire un curriculum verticale di formazione storica per l’acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza (Bergamo, Brescia, Como, Mantova, Milano e Pavia, 11 gennaio 2017 – maggio 2019), promosso dal Comitato tecnico-scientifico della didattica della storia dell’Ufficio Scolastico Regionale (USR) per la Lombardia, composto da Stefano Agnoletto [...]
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Tags: Alberto De Cristofaro, Andrea Saba, Anna Paola Arisi Rota, Antonio Brusa, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli, canzoni come fonti, Caterina Mosa, Cesare Fenili, cinema e storia, Clio '92 (Brescia), Clio '92 (Milano), Comitato tecnico-scientifico della didattica della storia dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, competenze chiave di cittadinanza, competenze storiche, conoscenze storiche significative, Cristina Cocilovo, curricolo delle operazioni cognitive e delle conoscenze significative, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Didattica degli archivi, didattica laboratoriale di storia, didattica per copioni, educazione ai diritti dei minori, educazione ai diritti umani, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alla legalità, educazione alla legalità e storia, educazione alla pace, educazione alle pari opportunità, educazione alle pari opportunità e storia, educazione allo sviluppo sostenibile, educazione interculturale, Fabio Cani, film di fiction come fonti, Fondazione ISEC (Istituto per la storia dell'età contemporanea) - Onlus, Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, fonti artistiche, fonti filmiche, fonti letterarie, fonti musicali, formazione dei docenti di storia, Gadi Luzzatto Voghera, Giovani testimoni di memoria, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), IMSC (Istituto Mantovano di Storia Contemporanea), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), ISREC (Istituto per la storia della Resistenza e dell'età contemporanea) di Bergamo, Istituto di Storia Contemporanea "Pier Amato Perretta" (Como), Istituto nazionale Ferruccio Parri - Rete degli istituti storici della Resistenza e dell’età contemporanea, Istituto Pavese per la Storia della Resistenza e dell'età contemporanea, Ivo Mattozzi, laboratorio di storia, letteratura e storia, Luciana Bramati, Luciana Coltri, Luciano Maffi, mafie in Lombardia, Marco Bascapè, Marida Brignani, Massimo Castoldi, Maurizio Gusso, memoria e storia, modelli di laboratorio di storia, moduli laboratoriali di storia, musica e storia, Operazioni cognitive in storia, Patrizia Di Giuseppe, Pierangelo Lombardi, Processi di grande trasformazione, progettazione curricolare di storia, Quadri di civiltà, Resistenza e Ricostruzione, ricerca storico-didattica, Roberta Madoi, Roberto Capuzzo, Simona Chinelli, Simone Campanozzi, Stefano Agnoletto, Storia della Resistenza lariana, storia e cultura digitale, storia e intercultura, storia e interdisciplinarità, Storia e memoria della Grande Guerra, storia ed educazione ai diritti dei minori, storia ed educazione ai diritti umani, storia ed educazione alla pace, storia ed educazione allo sviluppo sostenibile, storia ed educazioni, Tullia Angino
ott 1st, 2015 |
By maurizio
Percorsi storici interdisciplinari di educazione al patrimonio: pomeriggio di formazione per gli insegnanti e presentazione delle iniziative per l’a.s. 2015-2016 (Cascina Mulino – Monastero di Astino, Bergamo, 9 ottobre 2015), nell’ambito dell’VIII edizione de L’Officina dello storico di Bergamo, promosso da Fondazione MIA – Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, in collaborazione con Archivio Bergamasco [...]
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Tags: Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, beni culturali, Cesare Fenili, Didattica degli archivi, Didattica della storia, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, Gianmarco De Angelis, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), L'Officina dello storico (Bergamo), laboratori didattici di storia, Maurizio Gusso, Monastero di Astino (Bergamo), storia del territorio bergamasco, storia dell'assistenza a Bergamo, storia della Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, storia di Bergamo, storia e interdisciplinarità, storia locale, Ufficio X - Ambito Territoriale di Bergamo dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, vita monastica e assistenza ospedaliera a Bergamo
apr 3rd, 2015 |
By maurizio
Incontro di studio Modelli e prospettive per l’insegnamento della storia (IIS Schiaparelli, Milano, 11 maggio 2015), organizzato dal Comitato tecnico-scientifico di didattica della storia dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia (USR Lombardia), istituito con Decreto Direttoriale n. 1765 del 12 novembre 2014 – Saluti istituzionali – Simona Chinelli, Il tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia [...]
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Tags: Ambito Territoriale di Mantova dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, Andrea F. Saba, Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Cesare Fenili, cinema e storia, Clio '92, Comitato tecnico-scientifico di didattica della storia dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, Cristina Cocilovo, critica delle fonti, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Didattica della storia, didattica della storia e nuove tecnologie, didattica delle fonti archivistiche, didattica di storia della Shoah, didattica laboratoriale di storia, educazione al patrimonio e storia, Fondazione CDEC (Centro di Documentazione Ebraica Contemporanea) Onlus (Milano), Fondazione Memoria della Deportazione (Milano), Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), INSMLI (Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto Mantovano di Storia Contemporanea, L'Officina dello storico (Bergamo), L'Officina dello storico (Milano), letteratura e storia, Marco Bascapè, Marida Brignani, Massimo Castoldi, Maurizio Gusso, Michele Sarfatti, musica e storia, Progetto Milanosifastoria, Rete Milanosifastoria, Roberta Madoi, Roberto Capuzzo, Simona Chinelli, Simone Campanozzi, storia del lavoro in Lombardia, storia dell'assistenza in Lombardia, storia dell'educazione in Lombardia, storia dell'istruzione in Lombardia, storia della formazione in Lombardia, storia della Resistenza, storia e interdisciplinarità, storia generale e storia locale, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia
gen 31st, 2013 |
By maurizio
Incontro (Sala Capitolare del Museo Storico di Bergamo, 1° febbraio 2013) con Cristina Gioia, La nobiltà in armi: Francesco e Alessandro Martinengo Colleoni tra servizio militare, bande armate e faida (XVI-XVII secolo), nell’ambito della XV Edizione del Ciclo di seminari Fonti e temi di storia locale (Bergamo, 10 novembre 2012 – 7 giugno 2013), promosso da Archivio [...]
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Tags: "Rivista d'Italia", Alessandro Martinengo Colleoni, Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Archivio dell'avvocato Gian Luca Zanetti, Archivio storico dell'Istituto Tecnico Commerciale e Turistico Statale "Vittorio Emanuele II" di Bergamo, bande armate nella Repubblica di Venezia del XVII secolo, Barbara Boneschi, casellari politici come fonti storiche, casellario politico provinciale di Bergamo, Cesare Fenili, Cristina Gioia, editori lombardi del primo Novecento, emigrazione antinazista ebreo-tedesca, epitaffi bergamaschi otto-novecenteschi, epitaffi come fonti storiche, Ester Schoefberger, faide nobiliari nella Repubblica di Venezia fra Sei e Settecento, fonti letterarie, Francesco Martinengo Colleoni, Giampiero Valoti, Gian Luca Zanetti, Gianluigi della Valentina, Giovanni Luca Dilda, Gunnhild Schneider, intellettuali antinaziste ebreo-tedesche, Irmgard Lindemann, letteratura e storia, lliberali democratici lombardi del primo Novecento, Lucia Citerio, nobiltà in armi nella Repubblica di Venezia fra Sei e Settecento, quotidiano "La Sera", Ruth Domino Tassoni, scrittrici ebree del Novecento, scrittrici ebree tedesche del Novecento, Società Editrice Unitas (Milano), Stefania Lupi, storia dell'agricoltura bergamasca in età contemporanea, storia dell'allevamento dei bachi da seta nel Bergamasco, storia dell'Istituto Tecnico Commerciale e Turistico Statale "Vittorio Emanuele II" di Bergamo, storia delle campagne bergamasche in età contemporanea, storia di Bergamo, storia di Bergamo in età contemporanea, storia di Bergamo in età moderna, storia locale
gen 11th, 2011 |
By maurizio
Seminario L’Officina dello Storico a Bergamo. Un’esperienza di didattica della storia e di educazione al patrimonio artistico e culturale locale promossa dalla Fondazione MIA, organizzato, nell’ambito della XIII Edizione del Ciclo di seminari 2010-2011 Fonti e temi di storia locale, da Archivio Bergamasco Centro Studi e Ricerche, in collaborazione con Fondazione MIA – Congregazione della Misericordia [...]
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Tags: Centro studi e ricerche Archivio Bergamasco, Cesare Fenili, didattica interdisciplinare della storia, educazione al patrimonio, Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, Giuseppe Pezzoni, Officina dello storico a Bergamo, storia locale
