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Posts Tagged ‘ Didattica della storia ’

“Le fonti ‘artistiche’, fra ricerca e didattica” (6 ottobre 2022), primo dei cinque Seminari di formazione “All’armi siam fascisti! Fascismo e antifascismo. 1919-1939. Film, arti visive, letteratura, canzoni e storiografia” (6 ottobre – 1 dicembre 2022, su Zoom), IX edizione di “Cinema e Storia”, nell’ambito della IX edizione (2022-2023) del Progetto Milanosifastoria

set 26th, 2022 | By admin

Le fonti ‘artistiche’, fra ricerca e didattica (6 ottobre 2022), primo dei cinque Seminari di formazione All’armi siam fascisti! Fascismo e antifascismo. 1919-1939. Film, arti visive, letteratura, canzoni e storiografia (6 e 20 ottobre, 3 e 17 novembre e 1 dicembre 2022, ore 15.30-18.30, su Zoom), IX edizione di Cinema e Storia, promossa da IRIS, Istituto Bergamasco per [...]

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“All’armi siam fascisti! Fascismo e antifascismo 1919-1939. Film, arti visive, letteratura, canzoni e storiografia” (6 e 20 ottobre, 3 e 17 novembre e 1 dicembre 2022, su Zoom), IX edizione di “Cinema e Storia”, nell’ambito della IX edizione (2022-2023) del Progetto Milanosifastoria

set 8th, 2022 | By admin

All’armi siam fascisti! Fascismo e antifascismo 1919-1939. Film, arti visive, letteratura, canzoni e storiografia (6 e 20 ottobre, 3 e 17 novembre e 1 dicembre 2022, su Zoom), IX edizione di Cinema e Storia, promossa da IRIS, Istituto Bergamasco per la Storia della Resistenza e dell’Età Contemporanea, Istituto lombardo di storia contemporanea, Istituto Mantovano di [...]

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Maurizio Gusso, “Chimica e tecnologia nella vita e nelle opere di Primo Levi: un approccio storico-letterario”: presentazione in PowerPoint (Arcevia/AN, 25 agosto 2021)

giu 30th, 2022 | By admin

Maurizio Gusso, Chimica e tecnologia nella vita e nelle opere di Primo Levi: un approccio storico-letterario: presentazione in PowerPoint della relazione (Chiesa di San Francesco, Arcevia/AN, 25 agosto 2021) al Corso di formazione per insegnanti di Storia, Scienze e Tecnologia, Storia, crocevia di discipline. Concerto per trio nella scuola-orchestra: Storia, Tecnologia, Scienze, XXVII Scuola estiva di Arcevia (Arcevia/AN, 24-27 [...]

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Corso di formazione “Trame interdisciplinari e concetti fondanti. Come rendere la storia insegnata più utile grazie all’incrocio con Tecnologia e Scienze”: XXVIII Scuola Estiva di Arcevia (Arcevia/AN, 23-26 agosto 2022)

giu 16th, 2022 | By admin

Corso di formazione per insegnanti di storia, di tecnologia e di scienze Trame interdisciplinari e concetti fondanti. Come rendere la storia insegnata più utile grazie all’incrocio con Tecnologia e Scienze: XXVIII Scuola Estiva di Arcevia (Istituto Comprensivo di Arcevia/Montecarotto/Serra de’ Conti, Arcevia/AN, 23-26 agosto 2022), promossa da Associazione ‘Il Baobab – L’albero della ricerca’ e Clio ’92, con ANPI (Associazione Nazionale [...]

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Videoregistrazione del Webinar “Nuclei fondanti in storia. Concetti, temi-problemi, procedure per formare alunni e alunne competenti” (7 marzo 2022)

giu 7th, 2022 | By admin

Webinar Nuclei fondanti in storia. Concetti, temi-problemi, procedure per formare alunni e alunne competenti (7 marzo 2022, ore 17-18), promosso da Zanichelli Formazione, con la collaborazione di Clio ’92 e IRIS Comunicazioni di Silvana Citterio, Cristina Cocilovo, Ivo Mattozzi e Marina Medi. – Videoregistrazione del Webinar – Presentazione e programma del Webinar (dal sito https://formazione.zanichelli.it)

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Assemblea ordinaria dei soci di IRIS (Unione Femminile Nazionale, Milano, 12 maggio 2022, ore 15.30-18.30)

mag 8th, 2022 | By admin

Assemblea ordinaria dei soci di IRIS (Unione Femminile Nazionale, Corso di Porta Nuova 32, Milano, 12 maggio 2022, ore 15.30-18.30) – Prima parte, aperta anche ai non soci: Filoni in atto e possibili nel Programma di attività IRIS 2022-2023: presentazione panoramica, con i seguenti brevi approfondimenti: * Silvana Citterio, Il nuovo sito https://www.storieinrete.it e la [...]

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“What is History for? History and the present world”, EuroClio 28th Annual Conference (Bologna e Ferrara, 28 aprile – 1° maggio 2022)

apr 27th, 2022 | By admin

What is History for? History and the present world, EuroClio 28th Annual Conference (Bologna e Ferrara, 28 aprile – 1° maggio 2022), promossa da Clio ’92 ed EuroClio, con il sostegno di EU Europe for Citizens Operating Grant e OSF (Opens Society Foundations) Support Grant, con il patrocinio di Comune di Bologna, BW Incoming Travel [...]

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“Didattica della storia e consapevolezza di cittadinanza. Riflessioni e proposte per il curricolo verticale e per la definizione delle competenze”, a cura del Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia – USR Lombardia, Ledizioni, Milano, 2021

apr 2nd, 2022 | By admin

Didattica della storia e consapevolezza di cittadinanza. Riflessioni e proposte per il curricolo verticale e per la definizione delle competenze, a cura del Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia – USR Lombardia, Ledizioni, Milano, 2021 Il volume contiene la documentazione e gli esiti del Percorso triennale (2017-2019) di formazione e accompagnamento di Didattica della storia [...]

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Webinar “Il presente come storia. La storia dell’Ucraina tra storiografia e didattica” (9 aprile 2022)

mar 29th, 2022 | By admin

Webinar Il presente come storia. La storia dell’Ucraina tra storiografia e didattica (9 aprile 2022, ore 15.30) – Ivo Mattozzi, Presentazione del Convegno - Simone Attilio Bellezza, La storia recente dell’Ucraina - Antonio Brusa, La storia dell’Ucraina nel laboratorio del tempo presente - Olena Romazan, La mediazione culturale circa la storia per gli alunni ucraini - Mario Pilosu, Storie [...]

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Maurizio Gusso, “Una proposta di repertorio per la storia del Novecento” (Liceo Manzoni, Lecco, 8 marzo 2022)

mar 7th, 2022 | By admin

Maurizio Gusso, Una proposta di repertorio per la storia del Novecento (Liceo Manzoni, Lecco, 8 marzo 2022), relazione al Corso di aggiornamento sulla programmazione di storia del ’900 per insegnare anche conoscenze sul secondo ’900, promosso da Clio ’92 e Liceo Manzoni (Lecco) – Presentazione sintetica in PowerPoint (Lecco, 8 marzo 2022) – Presentazione analitica [...]

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