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Posts Tagged ‘ didattica della storia nella secondaria superiore ’

Corso di formazione “Trame interdisciplinari e concetti fondanti. Come rendere la storia insegnata più utile grazie all’incrocio con Tecnologia e Scienze”: XXVIII Scuola Estiva di Arcevia (Arcevia/AN, 23-26 agosto 2022)

giu 16th, 2022 | By admin

Corso di formazione per insegnanti di storia, di tecnologia e di scienze Trame interdisciplinari e concetti fondanti. Come rendere la storia insegnata più utile grazie all’incrocio con Tecnologia e Scienze: XXVIII Scuola Estiva di Arcevia (Istituto Comprensivo di Arcevia/Montecarotto/Serra de’ Conti, Arcevia/AN, 23-26 agosto 2022), promossa da Associazione ‘Il Baobab – L’albero della ricerca’ e Clio ’92, con ANPI (Associazione Nazionale [...]

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Maurizio Gusso, “Dalla storiografia alla didattica del secondo ’900: uno studio di caso. Il lungo ‘Sessantotto’ internazionale”: presentazione in PowerPoint (Liceo Manzoni, Lecco, 30 marzo 2022)

mar 28th, 2022 | By admin

Maurizio Gusso, Dalla storiografia alla didattica del secondo ’900: uno studio di caso. Il lungo ‘Sessantotto’ internazionale: presentazione in PowerPoint (Liceo Manzoni, Lecco, 30 marzo 2022) – Versione in formato .ppt – Versione in estensione .pdf

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Maurizio Gusso, “Una proposta di repertorio per la storia del Novecento” (Liceo Manzoni, Lecco, 8 marzo 2022)

mar 7th, 2022 | By admin

Maurizio Gusso, Una proposta di repertorio per la storia del Novecento (Liceo Manzoni, Lecco, 8 marzo 2022), relazione al Corso di aggiornamento sulla programmazione di storia del ’900 per insegnare anche conoscenze sul secondo ’900, promosso da Clio ’92 e Liceo Manzoni (Lecco) – Presentazione sintetica in PowerPoint (Lecco, 8 marzo 2022) – Presentazione analitica [...]

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“Storia: come insegnarla meglio anche a distanza. Senza perdersi nel labirinto delle conoscenze”, a cura di Maria Catia Sampaolesi, Mnamon, Milano, 2022

feb 15th, 2022 | By admin

Storia: come insegnarla meglio anche a distanza. Senza perdersi nel labirinto delle conoscenze, a cura di Maria Catia Sampaolesi, Mnamon, Milano, 2022 Atti del Corso di formazione per insegnanti Insegnare meno, insegnare meglio la storia, anche a distanza. Una questione di qualità e di organizzazione del sapere storico, XXVI Scuola estiva di Arcevia (a distanza, [...]

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Proroga all’8 agosto 2021 delle iscrizioni al Corso di formazione per insegnanti di Storia, Scienze e Tecnologia, “Storia, crocevia di discipline. Concerto per trio nella scuola-orchestra: Storia, Tecnologia, Scienze”, XXVII Scuola estiva di Arcevia (Arcevia/AN, 24-27 agosto 2021)

lug 31st, 2021 | By maurizio

Proroga all’8 agosto 2021 delle iscrizioni al Corso di formazione per insegnanti di Storia, Scienze e Tecnologia, Storia, crocevia di discipline. Concerto per trio nella scuola-orchestra: Storia, Tecnologia, Scienze, XXVII Scuola estiva di Arcevia (Arcevia/AN, 24-27 agosto 2021), promossa da Associazione ‘Il Baobab – L’albero della ricerca’ e Clio ’92, con ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia [...]

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Corso di formazione “Storia, crocevia di discipline. Concerto per trio nella scuola-orchestra: Storia, Tecnologia, Scienze”, XXVII Scuola estiva di Arcevia (Arcevia/AN, 24-27 agosto 2021)

giu 17th, 2021 | By admin

Corso di formazione per insegnanti di Storia, Scienze e Tecnologia, Storia, crocevia di discipline. Concerto per trio nella scuola-orchestra: Storia, Tecnologia, Scienze, XXVII Scuola estiva di Arcevia (Arcevia/AN, 24-27 agosto 2021), promossa da Associazione ‘Il Baobab – L’albero della ricerca’ e Clio ’92, con ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Comune di Arcevia (AN),  Istituto Comprensivo di Arcevia [...]

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Laboratorio “Dai repertori di conoscenze storiche significative ai piani di lavoro. Storia del ’900 e inizio del XXI secolo”. Abstract a cura di Maurizio Gusso (Scuola estiva di Arcevia/AN, da remoto, 25-27 agosto 2020)

mag 25th, 2021 | By admin

Abstract del Laboratorio Dai repertori di conoscenze storiche significative ai piani di lavoro. Storia del ’900 e inizio del XXI secolo, coordinato da Maurizio Gusso (da remoto, 25-27 agosto 2020), nell’ambito del Corso di formazione Insegnare meno, insegnare meglio la storia, anche a distanza. Una questione di qualità e di organizzazione del sapere storico della [...]

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“Dagli archivi alle sperimentazioni didattiche. Percorsi storico-interdisciplinari di educazione civica e valorizzazione del patrimonio”: Seminario di formazione e presentazione delle proposte de L’Officina dello storico per il 2019-2020 (ASP Golgi-Redaelli, Aula didattica, Milano, 26 settembre 2019), nell’ambito di MilanoAttraverso e della VI edizione (2019-2020) del Progetto Milanosifastoria

set 19th, 2019 | By maurizio

Dagli archivi alle sperimentazioni didattiche. Percorsi storico-interdisciplinari di educazione civica e valorizzazione del patrimonio: Seminario di formazione e presentazione delle proposte de L’Officina dello storico per il 2019-2020 (ASP Golgi-Redaelli, Aula didattica, via Olmetto 3, Milano, 26 settembre 2019, h. 14.30-18.30), nell’ambito di MilanoAttraverso e della sesta edizione (2019-2020) del Progetto Milanosifastoria – h. 14.30-16.30: I percorsi interdisciplinari proposti [...]

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“L’Europa tra muri, frontiere e processi d’integrazione. Storiografia, cinema, letteratura e canzoni” (Società Umanitaria e Casa della Memoria, Milano, 10 ottobre 2019 – aprile 2020), VI edizione di “Cinema e Storia”, nell’ambito della VI edizione (2019-2020) del Progetto Milanosifastoria

lug 14th, 2019 | By maurizio

L’Europa tra muri, frontiere e processi d’integrazione. Storiografia, cinema, letteratura e canzoni, VI edizione (10 ottobre 2019 – aprile 2020) del Progetto Cinema e Storia, promossa da  ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), IRIS, Istituto Nazionale Ferruccio Parri – Rete degli Istituti per la storia della Resistenza e dell’età contemporanea e Società Umanitaria L’iniziativa si articola in sette [...]

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Presentazione delle attività svolte dalle classi nell’anno scolastico 2017-2018, nell’ambito della XII edizione de L’Officina dello storico (Auditorium, Società Umanitaria, Milano, 17 ottobre 2018)

ott 16th, 2018 | By maurizio

Presentazione delle attività svolte dalle classi nell’anno scolastico 2017-2018, nell’ambito della XII edizione de L’Officina dello storico (Auditorium, Società Umanitaria, Milano, 17 ottobre 2018), promossa da ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli, IRIS e Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, con la collaborazione di Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche bibliografiche e documentarie, Castello [...]

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