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educazione civica ’
nov 5th, 2021 |
By admin
Eleanor Roosevelt. Una biografia politica: presentazione (Unione Femminile Nazionale, Corso di Porta Nuova 32, Milano, 11 novembre 2021, ore 17.30-19.30) del libro di Raffaella Baritono (Il Mulino, Bologna, 2021), terzo incontro del Ciclo Percorsi di cittadinanza femminile, promosso da IRIS, Società Italiana delle Storiche e Unione Femminile Nazionale – Con l’autrice intervengono Silvia Cassamagnaghi e Ferdinando Fasce. – Vengono esposti [...]
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Tags: Cittadinanza e genere, cittadinanza femminile, Comune di Milano, Donne e voto, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità, educazione alle pari opportunità e storia, educazione civica, Educazione civica e storia, Eleanor Roosevelt, Ferdinando Fasce, Fondazione Anna Kuliscioff, formazione dei docenti di storia, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Progetto Milanosifastoria (2021-2022), Raffaella Baritono, Rete Milanosifastoria, Silvia Cassamagnaghi, Società Italiana delle Storiche, storia delle donne, storia di genere, suffragette italiane, Unione Femminile Nazionale, Women's History
ott 29th, 2021 |
By admin
Cittadinanze incompiute. La parabola dell’autorizzazione maritale: presentazione (Unione Femminile Nazionale, Corso di Porta Nuova 32, Milano, 4 novembre 2021, ore 17.30-19.30) del libro a cura di Stefania Bartoloni (Viella, 2020), secondo incontro del Ciclo Percorsi di cittadinanza femminile, promosso da IRIS, Società Italiana delle Storiche e Unione Femminile Nazionale, secondo incontro del Ciclo Percorsi di cittadinanza femminile, [...]
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Tags: Alessandra Gissi, Autorizzazione maritale, Cittadinanza e genere, cittadinanza femminile, Comune di Milano, Donne e voto, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità, educazione alle pari opportunità e storia, educazione civica, Educazione civica e storia, Elisabetta Vezzosi, Fondazione Anna Kuliscioff (Milano), formazione dei docenti di storia, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Progetto Milanosifastoria (2021-2022), Rete Milanosifastoria, Società Italiana delle Storiche, Stefania Bartoloni, storia delle donne, storia di genere, suffragette italiane, Unione Femminile Nazionale, Women's History
ott 9th, 2021 |
By admin
Il genere della cittadinanza. Diritti civili e politici delle donne in Francia (1789-1915): presentazione (Unione Femminile Nazionale, Corso di Porta Nuova 32, Milano, 29 ottobre 2021, ore 17.30-19.30) del libro di Vinzia Fiorino (Viella, 2020), primo incontro del Ciclo Percorsi di cittadinanza femminile, promosso da IRIS, Società Italiana delle Storiche e Unione Femminile Nazionale Con [...]
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Tags: Cittadinanza e genere, cittadinanza femminile, Comune di Milano, Diritti civili e politici delle donne in Francia, Donne e voto, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità, educazione alle pari opportunità e storia, educazione civica, Educazione civica e storia, Fiorella Imprenti, Fondazione Anna Kuliscioff (Milano), formazione dei docenti di storia, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Progetto Milanosifastoria (2021-2022), Rete Milanosifastoria, Rosella Prezzo, Società Italiana delle Storiche, storia delle donne, storia di genere, suffragette italiane, Unione Femminile Nazionale, Vinzia Fiorino, Women's History
giu 2nd, 2021 |
By admin
Inaugurazione del Sentiero della Costituzione (Parco fluviale G. Metelli, Palazzolo sull’Oglio/BS, 2 giugno 2021), realizzato sul progetto ideato, promosso e coordinato da ANPI – Sezione Vasco Toti di Palazzolo sull’Oglio, Fondazione Cicogna Rampana Onlus (Palazzolo sull’Oglio) e Ekoclub – Sezione di Palazzolo sull’Oglio, col sostegno del Museo dei Ricordi di Guerra (Palazzolo sull’Oglio) e del Movimento [...]
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Tags: ANPI - Sezione Vasco Toti di Palazzolo sull'Oglio (BS), Cittadinanza e Costituzione, Comune di Palazzolo sull'Oglio (BS), Costituzione della Repubblica italiana, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione civica, Ekoclub - Sezione di Palazzolo sull'Oglio (BS), Festa della Repubblica (2021), Festa della Repubblica a Palazzolo sull'Oglio (2021), Fondazione Cicogna Rampana Onlus (Palazzolo sull'Oglio/BS), II Istituto Comprensivo (Palazzolo sull'Oglio/BS), IIS "Cristoforo Marzoli" (Palazzolo sull'Oglio/BS), IIS Giovanni Falcone (Palazzolo sull'Oglio/BS), Istituto Ancelle della Carità (Palazzolo sull'Oglio/BS), Primo Istituto Comprensivo Statale (Palazzolo sull'Oglio/BS), Referendum istituzionale italiano (2 giugno 1946), Sentiero della Costituzione (Palazzolo sull'Oglio/BS), storia ed educazione civica
nov 11th, 2019 |
By maurizio
Trasmettere la Costituzione: Ciclo di formazione alla didattica costituzionale (Gorgonzola/MI, 16 e 30 novembre 2019 e gennaio 2020), promosso da ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) Adda Martesana, CGIL (Confederazione Generale Italiana del Lavoro) di Milano e Fondazione Roberto Franceschi onlus (Milano) – 16 novembre 2019 * 14.30-16.30, Circolo di Gorgonzola (MI), Via Leonardo da Vinci 1: [...]
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Tags: ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d'Italia) Adda Martesana, Archivio del Lavoro, Autunno Caldo italiano del 1969, Camera del Lavoro Metropolitana di Milano, CGIL (Confederazione Generale Italiana del Lavoro) Lombardia, Debora Migliucci, Didattica della storia, Didattica della storia ed educazione civica, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione civica, Fondazione Roberto Franceschi Onlus (Milano), formazione dei docenti di storia, Maurizio Gusso, Melissa Oliviero, Mostre sull'autunno caldo italiano del 1969, Nicola Basile, Pedagogia della Costituzione, Public History, Raffaele Mantegazza, Stefania Leone
set 19th, 2019 |
By maurizio
Dagli archivi alle sperimentazioni didattiche. Percorsi storico-interdisciplinari di educazione civica e valorizzazione del patrimonio: Seminario di formazione e presentazione delle proposte de L’Officina dello storico per il 2019-2020 (ASP Golgi-Redaelli, Aula didattica, via Olmetto 3, Milano, 26 settembre 2019, h. 14.30-18.30), nell’ambito di MilanoAttraverso e della sesta edizione (2019-2020) del Progetto Milanosifastoria – h. 14.30-16.30: I percorsi interdisciplinari proposti [...]
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Tags: Archivi e biblioteca della Società Nazionale di Mutuo Soccorso Cesare Pozzo, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) "Golgi-Redaelli" di Milano, beni culturali, cartografia storica, Casa degli Emigranti (Milano), Castello Sforzesco (Milano), Cesare Pozzo, Claudio A. Colombo, competenze storiche, Comune di Milano, Cristina Cocilovo, Daniela Bellettati, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, didattica della storia contemporanea, didattica della storia medievale, didattica della storia moderna, didattica della storia nella scuola primaria, didattica della storia nella scuola secondaria di primo grado, didattica della storia nella secondaria superiore, didattica laboratoriale della storia, diritti delle lavoratrici, Donata Diamanti, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione civica, Educazione civica e storia, Federico De Palo, Fondazione Cesare Pozzo per la mutualità (Milano), fonti d'archivio, formazione degli insegnanti di storia, Gender History, Giuliana Boirivant, immigrati e housing sociale, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto Derelitti (Milano), L'Officina dello storico (2019-2020), laboratorio di storia, Luisa Cesana, Luoghi dell'accoglienza a Milano in età post-unitaria, Luoghi Pii Elemosinieri, Marina Medi, Maurizio Gusso, Modelli d'inclusione sociale a Milano in età post-unitaria, Paola Bianchi, Podere Cantalupo (San Giuliano Milanese/MI), podere Ponte dell'Archetto a Villapizzone (MI), Porte di Milano, progettazione curricolare di storia, Progetto Milano Attraverso, Progetto Milanosifastoria (2019-2020), Quartieri operai di Società Umanitaria a Milano, Rete Milanosifastoria, ricerca storico-didattica, Ricoveri notturni milanesi, Roberta Madoi, Rosa Storti, scrittura epistolare, Società Nazionale di Mutuo Soccorso Cesare Pozzo, Società Umanitaria, storia del mestiere dei lavandai, storia dell'agricoltura lombarda, storia dell'assistenza all'infanzia a Milano nell'Ottocento, storia della beneficenza a Milano in età moderna, storia della beneficenza e dell'assistenza in Lombardia, storia della scrittura dal Medioevo a oggi, storia delle donne, storia delle politiche sociali in Lombardia, storia delle risaie nella Bassa irrigua milanese, storia di Milano, storia e interdisciplinarità, storia locale, Ufficio di collocamento per il personale femminile di servizio (Milano), Ufficio Scolastico Regionale (USR) per la Lombardia, Unione Femminile Nazionale, usi didattici delle fonti, visita in archivio, Women's History
set 5th, 2019 |
By maurizio
Incontro Appunti per una riscossa civica femminile (Sala degli Specchi, Palazzo Reale, Milano, 5 settembre 2019), promosso da Le Contemporanee, in collaborazione con Comune di Milano e nell’ambito della VI edizione (I Corpi) del Festival Il Tempo delle Donne (Milano, 1-15 settembre 2019), promossa dal “Corriere della Sera” da un’idea de La27esimaOra, con la direzione [...]
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Tags: "Corriere della Sera", Barbara Stefanelli, Cristina Sivieri Tagliabue, Cristina Tajani, educazione alla cittadinanza attiva, educazione alle pari opportunità, educazione civica, Ferruccio De Bortoli, Il Tempo delle Donne (2019), Le Contemporanee
gen 14th, 2017 |
By maurizio
Maurizio Gusso, Educazione alla cittadinanza e storia: una solidarietà reciproca. Riflessioni a partire dal caso italiano, versione italiana (14 gennaio 2017) di M. Gusso, Éducation à la citoyenneté et histoire: une solidarité réciproque. Réflexions à partir du cas italien, in Enseigner et apprendre l’histoire. Manuels, enseignants et élèves, sous la direction de Marc-André Éthier, David [...]
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Tags: AREA GEO-STORICO-SOCIALE, Cittadinanza e Costituzione, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, curricolo verticale geostorico-sociale, David Lefrançois, Didattica della storia, didattica storico-interdisciplinare, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione civica, educazioni e discipline, educazioni e storia, Jean-François Cardin, Luciano Corradini, Marc-André Éthier, Maurizio Gusso, politica scolastica italiana, progettazione curricolare di storia, storia dell'educazione civica nell'Italia repubblicana
ott 11th, 2012 |
By maurizio
Rassegna Cinema e Costituzione: otto incontri cinematografici per ragionare sulla nostra Carta costituzionale (Auditorium della Biblioteca Valvassori Peroni, Milano, 11 ottobre 2012 – 13 dicembre 2012), promossa dal Consiglio di Zona 3 di Milano, in collaborazione con ARCI “26×1 Offensive democratiche” (Milano). Ptoiezione dei seguenti film: – 11 ottobre 2012: Tutta la vita davanti di [...]
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Tags: cinema e Costituzione italiana, cinema e diritto al lavoro, cinema e storia, cinema ed educazione ai diritti umani, cinema ed educazione alla cittadinanza, cinema ed educazione alla pace, cinema ed educazione alla salute, Cittadinanza e Costituzione, cultura costituzionale, educazione alla cittadinanza, educazione civica, fonti filmiche
apr 12th, 2012 |
By maurizio
Incontro A Scuola di Costituzione (Scuola Manzoni, Udine, 13 aprile 2012), promosso dal CIDI (Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti) della Carnia e del Gemonese. Intervengono Paolo Citran, Liliana Mendola, Tiziano Sguazzero e Patrizia Tomadini Presentazione e programma (dal sito www.cidi.it)
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Tags: Cittadinanza e Costituzione, Costituzione della Repubblica italiana, Costituzione italiana e correnti di pensiero politico, cultura costituzionale, Didattica della storia, educazione alla cittadinanza, educazione civica, storia delle Costituzioni, storia ed educazione alla cittadinanza, storia ed educazione civica
