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fonti musicali ’
giu 27th, 2019 |
By maurizio
Abstract del Laboratorio Insegnare il secondo Novecento per temi/problemi e processi di grande trasformazione. Un esempio: la storia del ‘Sessantotto’ come ciclo internazionale (metà anni ’50 – anni ’70) di movimenti sociali, politici e culturali. Canzoni, film, letteratura, storiografia, coordinato da Maurizio Gusso (Istituto Comprensivo, Arcevia/AN, 29-30 agosto 2018), nella XXIV Scuola Estiva di Arcevia - Corso [...]
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Tags: '68, 1968, ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Approccio per temi/problemi alla storia, canzoni d'autore, canzoni d'autore come fonti, canzoni d'autore sul Sessantotto, cinema e storia, Clio '92, Comune di Arcevia (AN), Didattica della storia, didattica della storia del Novecento, Didattica della storia nelle scuole secondarie, didattica laboratoriale di storia, film di fiction come fonti, fonti filmiche, fonti letterarie, fonti musicali, fonti narrative, fonti poetiche, formazione dei docenti di storia, Giunti Scuola (Firenze), Istituto Comprensivo di Arcevia con Sezioni associate di Montecarotto e Serra de’ Conti (Arcevia) – CAD (Centro Audiovisivi Distrettuale), laboratori storico-interdisciplinari, letteratura e storia, Lungo Sessantotto internazionale, Mariotti Costruzioni S.r.l. (Arcevia), Maurizio Gusso, musica e storia, narrativa e storia, poesia e storia, processi di trasformazione, Rete “Le Marche fanno storie”, ricerca storico-didattica, Scuola Estiva di Arcevia (2018), Secondo Novecento, Sessantotto, storia del '68, Storia del lungo Sessantotto internazionale, storia e interdisciplinarità
giu 27th, 2019 |
By maurizio
Quattro canzoni e due cover di sei cantautori/cantautrici, lingue e paesi diversi sul ‘lungo Sessantotto internazionale’, a cura di Maurizio Gusso, versione riveduta e corretta (26 giugno 2019) della serie di canzoni utilizzata nel Laboratorio Insegnare il secondo ’900 per temi/problemi e processi di grande trasformazione. Un esempio: la storia del ‘lungo Sessantotto internazionale’. Canzoni, film, letteratura, [...]
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Tags: '68, '68 in Brasile, '68 in Catalogna, '68 in Spagna, 1968, Anne Sylvestre, ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Approccio per temi/problemi alla storia, Buffy Sainte-Marie, cantautori brasiliani contemporanei, cantautori catalani contemporanei, Cantautori dell'Italia repubblicana, Cantautori polacchi del secondo Novecento, cantautrici francesi contemporanee, Cantautrici native canadese-statunitensi contemporanee, Canzoni catalane antifranchiste, canzoni d'autore, Canzoni d'autore antimilitariste degli anni '60, canzoni d'autore brasiliane, canzoni d'autore catalane, canzoni d'autore come fonti, canzoni d'autore italiane, canzoni d'autore polacche, canzoni d'autore sul Sessantotto, canzoni d'autrice canadesi, Canzoni d'autrice francesi, canzoni d'autrice statunitensi, Canzoni femministe francesi degli anni '70, Clio '92, Comune di Arcevia (AN), Didattica della storia, didattica della storia del Novecento, Didattica della storia nelle scuole secondarie, didattica laboratoriale di storia, fonti musicali, formazione dei docenti di storia, Geraldo Vandré, Giunti Scuola (Firenze), Istituto Comprensivo di Arcevia con Sezioni associate di Montecarotto e Serra de’ Conti (Arcevia) – CAD (Centro Audiovisivi Distrettuale), Jacek Kaczmarski, laboratori storico-interdisciplinari, Lluís Llach, Lungo Sessantotto in Francia, Mariotti Costruzioni S.r.l. (Arcevia), Maurizio Gusso, musica e storia, processi di trasformazione, Rete “Le Marche fanno storie”, ricerca storico-didattica, Scuola Estiva di Arcevia (2018), Secondo Novecento, Sergio Endrigo, Sessantotto, storia del '68, Storia del lungo Sessantotto internazionale, storia e interdisciplinarità
mar 26th, 2019 |
By maurizio
Cartoline dal Nordamerica. Memoria e cronache tra letteratura e musica: Reading e concerto con Sara Anastasio, Nello Iacopino e Quantico Five, regia di Bruno Portesan (Teatro Pavoni, Via Pavoni 10, Milano, 30 marzo 2019, h.21.00) Passi da opere di James Baldwin, Marty Balin, Don DeLillo, Philip K. Dick, John Dos Passos, Allen Ginsberg, Nathaniel Hawthorne, Jack [...]
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Tags: Allen Ginsberg, Bob Dylan, Bruce Robison, Bruce Springsteen, Bruno Portesan, canzoni statunitensi, Don DeLillo, fonti letterarie, fonti musicali, fonti narrative, Jack Kerouac, Jackson Browne, James Baldwin, Jimi Hendrix, John Dos Passos, John Fogerty, John Steinbeck, letteratura e musica, letteratura e storia, Letteratura statunitense, Marty Balin, musica e storia, narrativa e storia, Nathaniel Hawthorne, Neil Young, Nello Iacopino, Philip K. Dick, Quantico Five, Sara Anastasio, Stephen Stills, Steven Stills, storia degli USA, Storia degli USA attraverso la letteratura, storia degli USA attraverso la musica, storia degli USA attraverso le canzoni, Woody Guthrie
mar 11th, 2019 |
By maurizio
Seminario Didattica della Storia Per una didattica tra storia, territori e curricolo. Dall’esperienza al modello. I contributi del Percorso di formazione e ricerca Un curriculum verticale di formazione storica per l’acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza 2017-2019 (IIS Cremona – ITES Zappa, Milano, 15 aprile 2019), promosso dal Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia dell’USR [...]
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Tags: Andrea Saba, Anna Paola Arisi Rota, arte e storia, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli, Caterina Mosa, Cesare Fenili, cinema e storia, Clio '92, competenze di cittadinanza, competenze storiche, Competenze storiche e competenze di cittadinanza, competenze trasversali, Cristina Cocilovo, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Curriculum verticale di storia delle operazioni cognitive e delle conoscenze significative, Delia Campanelli, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, Didattica della storia, didattica della storia per copioni, didattica della storia per processi di trasformazione, didattica della storia per quadri di civiltà, didattica della storia per temi e problemi, Didattica disciplinare e didattica integrata, Didattica integrata, didattica laboratoriale di storia, educazione al patrimonio e didattica della storia, Fondazione ISEC (Istituto di storia dell'età contemporanea), Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, fonti archivistiche, fonti artistiche, fonti filmiche, fonti letterarie, fonti musicali, formazione dei docenti di storia, Franco Gallo, Giovani testimoni di memoria, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto bergamasco per la storia della Resistenza e dell'età contemporanea, Istituto Mantovano di Storia Contemporanea, Istituto nazionale Ferruccio Parri, Istituto Pavese per la Storia della Resistenza e dell'età contemporanea, L'Officina dello storico, laboratori storico-interdisciplinari, letteratura e storia, Luciana Bramati, Luciana Coltri, Luciano Maffi, Marida Brignani, Maurizio Gusso, Monica Di Barbora, musica e storia, Percorso di formazione e ricerca Un curriculum verticale di formazione storica per l'acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza (2017-2019), Pierangelo Lombardi, ricerca storico-didattica, Roberta Madoi, Roberto Capuzzo, Roberto Proietto, Simona Chinelli, Simone Campanozzi, Stefano Agnoletto, Stefano Bruno Galli, storia della Resistenza in Italia, Storia della Ricostruzione in Italia, storia e interdisciplinarità, storia e memoria, Storia e memoria della Grande guerra in Italia, storia locale, Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia dell'USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la Lombardia, USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la Lombardia
gen 10th, 2019 |
By maurizio
La Ghisolfa di ieri e di oggi. Foto, canzoni, letture (Auser Prealpi, Milano, 23 gennaio 2019), promossa da Auser Prealpi (Milano) L’iniziativa si svolge nell’ambito della quinta edizione 2018-2019 (Milano città aperta e plurale. Trasformazioni sociali e urbane) del Progetto pluriennale Milanosifastoria, promossa da Comune di Milano e Rete Milanosifastoria, in collaborazione con Archivio di Stato di Milano, Circolo Filologico Milanese, [...]
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Tags: Auser Prealpi (Milano), Auser Volontariato Prealpi Milano, canzoni come fonti storiche, canzoni milanesi, Canzoni sulla Ghisolfa (Milano), Comune di Milano, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, fonti fotografiche, fonti letterarie, fonti musicali, fonti narrative, fotografia e storia, Fotografie della Ghisolfa (Milano), letteratura e storia, Memoria e storia della Ghisolfa (Milano), narrativa e storia, Opere letterarie sulla Ghisolfa (Milano), Progetto pluriennale Milanosifastoria (2018-2019), Rete Milanosifastoria, storia dei quartieri di Milano, storia di Milano, storia locale
nov 13th, 2018 |
By maurizio
Nuovo Gruppo Teatro (Milano) e Teatro Pavoni (Milano) presentano: Bertolt Brecht, Terrore e miseria del Terzo Reich, selezione e regia di Bruno Portesan (Teatro Pavoni, Milano, 24 novembre, h. 21.00, e 25 novembre 2018, h. 16.00) Interpreti: Sara Anastasio, Sabrina Casiroli, Nello Iacopino, Daniela Lippera, Camillo Micera, Marco Pogliaghi, Antonio Saltarelli e Igor Suozzo. Musiche [...]
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Tags: Adolf Hitler, Antonio Saltarelli, Bertolt Brecht, Bruno Portesan, Camillo Micera, Daniela Lippera, Drammaturghi tedeschi del Novecento, Emilio Gramegna, fonti musicali, fonti teatrali, Giovanna Mantegazza, Giuseppe Buglione, Hanns Eisler, Igor Suozzo, Kurt Weill, Marco Pogliaghi, musica e politica, musica e storia, musica e teatro, Musicisti tedeschi del Novecento, Nazionalsocialismo, nazismo, Nello Iacopino, Nuovo Gruppo Teatro (Milano), Opere teatrali tedesche sul nazismo, Rappresentazioni teatrali del regime nazista, Rappresentazioni teatrali del Terzo Reich, Rappresentazioni teatrali dell'ascesa al potere del nazismo, Sabrina Casiroli, Sara Anastasio, Teatro e politica, teatro e storia, Teatro Pavoni (Milano), Terzo Reich
nov 3rd, 2018 |
By maurizio
Esibizione dell’Orchestra Golfo Mistico, Avanti il prossimo (Ex Chiesetta del Trotter, Milano, 11 novembre 2018), promossa da Associazione Genitori Quintino Di Vona (Milano) e IRIS Brani tradizionali di vari paesi e culture rivisitati, brani di stile pop/rap e composizioni originali di stile etnico. Ideatori e conduttori: Nicoletta Caselli e Simone del Baglivo. Saluti introduttivi di [...]
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Tags: Associazione Genitori Quintino di Vona (Milano), Composizioni musicali originali di stile etnico, Comune di Milano, Dino Barra, educazione alla cittadinanza, educazione interculturale, educazione musicale, educazione musicale e storia, fonti musicali, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Maurizio Gusso, musica e intercultura, musica e storia, Musica pop, Musiche tradizionali rivisitate di vari paesi, Nicoletta Caselli, Orchestre scolastiche interculturali, Progetto Milanosifastoria (2018-2019), Rap, Rete Milanosifastoria, scuola secondaria di 1° grado "Quintino Di Vona" (Milano), Simone del Baglivo
ott 4th, 2018 |
By maurizio
Usi didattici di film, opere letterarie e canzoni come fonti per la storia dell’emigrazione (Sala D’Ars, Società Umanitaria, Milano, 11 ottobre 2018): primo dei Seminari di formazione Storie di migrazioni internazionali dopo il 1945. Cinema, letteratura, canzoni, quinta edizione del Progetto pluriennale Cinema e Storia (Società Umanitaria, via San Barnaba 48, Milano, 11, 18 e 25 ottobre, 15, 22 [...]
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Tags: Associazione BiblioLavoro, canzoni come fonti storiche, canzoni d'autore, canzoni d'autore come fonti, Canzoni d'autore sulle migrazioni internazionali dopo il 1945, cinema e storia, Cinema e Storia (Milano - 2018/2019), Comune di Milano, Daniele Vola, didattica della storia del '900, didattica della storia nella scuola secondaria superiore, didattica della storia nella secondaria di primo grado, didattica laboratoriale della storia, documentari come fonti, documentari sulle migrazioni internazionali dopo il 1945, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità, educazione alle pari opportunità e storia, educazione interculturale, film di fiction come fonti, Film di fiction sulle migrazioni internazionali dopo il 1945, fonti filmiche, fonti letterarie, fonti musicali, fonti narrative, formazione degli insegnanti di storia, Giacinto Andriani, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto nazionale Ferruccio Parri – Rete degli Istituti per la storia della Resistenza e dell’età contemporanea, letteratura e storia, Maurizio Guerri, Maurizio Gusso, migrazioni dai paesi extraeuropei in Europa dopo il 1945, migrazioni internazionali, migrazioni interne all'Europa dopo il 1945, migrazioni negli USA dopo il 1945, narrativa e storia, Progetto Cinema e Storia (Milano 2018-2019), Progetto Milanosifastoria (2018-2019), Public History, Rete Milanosifastoria, ricerca storico-didattica, Simone Campanozzi, Società Umanitaria, storia delle migrazioni internazionali dopo il 1945, storia e intercultura, storia e interdisciplinarità, storia e musica, testi letterari sulle migrazioni internazionali dopo il 1945, Tina Bontempo
set 23rd, 2018 |
By maurizio
Seminari di formazione per docenti Storie di migrazioni internazionali dopo il 1945. Cinema, letteratura, canzoni: quinta edizione del Progetto pluriennale Cinema e Storia (Società Umanitaria e Casa della Memoria, Milano, 11, 18 e 25 ottobre, 15, 22 e 29 novembre 2018 e 2 maggio 2019, h. 15.30-18.30), promossa da Associazione BiblioLavoro, ILSC (Istituto lombardo di storia [...]
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Tags: Associazione BiblioLavoro, canzoni come fonti storiche, canzoni d'autore, canzoni d'autore come fonti, Canzoni d'autore sulle migrazioni internazionali dopo il 1945, cinema e storia, Cinema e Storia (Milano - 2018/2019), Comune di Milano, Daniele Vola, didattica della storia del '900, didattica della storia nella scuola secondaria superiore, didattica della storia nella secondaria di primo grado, didattica laboratoriale della storia, Diego Marchi, documentari come fonti, documentari sulle migrazioni internazionali dopo il 1945, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità, educazione alle pari opportunità e storia, educazione interculturale, film di fiction come fonti, Film di fiction sulle migrazioni internazionali dopo il 1945, Film sulle migrazioni dall'Italia e in Italia dopo il 1945, fonti filmiche, fonti letterarie, fonti musicali, fonti narrative, formazione degli insegnanti di storia, Giacinto Andriani, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto nazionale Ferruccio Parri – Rete degli Istituti per la storia della Resistenza e dell’età contemporanea, letteratura e storia, Maurizio Guerri, Maurizio Gusso, migrazioni dai paesi extraeuropei in Europa dopo il 1945, migrazioni internazionali, migrazioni interne all'Europa dopo il 1945, migrazioni negli USA dopo il 1945, narrativa e storia, Progetto Cinema e Storia (Milano 2018-2019), Progetto Milanosifastoria (2018-2019), Public History, Rete Milanosifastoria, ricerca storico-didattica, Simone Campanozzi, Società Umanitaria, storia delle migrazioni internazionali dopo il 1945, storia e intercultura, storia e interdisciplinarità, storia e musica, testi letterari sulle migrazioni internazionali dopo il 1945, Tina Bontempo
set 22nd, 2018 |
By maurizio
Ciclo di tre incontri Le Milano di Enzo Jannacci e… (Ospedale Maggiore, Negozio Civico ChiAmaMilano e Biblioteca Valvassori Peroni, Milano, 8, 19 e 26 ottobre 2018, h. 17.30-19.30), promossi da ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea) e IRIS, in collaborazione con BiblioLavoro, Sistema Bibliotecario di Milano – Servizio di [...]
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Tags: ASP "Golgi-Redaelli", Associazione BiblioLavoro, Beppe Viola, cantautori milanesi del '900, canzoni d'autore come fonti, canzoni d'autore milanesi, Canzoni d'autore milanesi degli anni '60, canzoni d'autore su Milano negli anni '60 e '70, Canzoni d'autore sulla Milano degli anni '60-'70, canzoni d'autore sulle migrazioni a Milano, Canzoni di Beppe Viola, Canzoni di Dario Fo, canzoni di Enzo Jannacci, canzoni sull'emarginazione sociale a Milano negli anni '60 e '70, Carlo Lizzani, cinema e letteratura, cinema e storia, Comune di Milano, Dario Fo, Diego Marchi, divulgazione storiografica, Emit Feltrinelli (Milano), Enzo Jannacci, Festival MilanoAttraverso (2018), film di fiction come fonti, film di fiction su Milano negli anni '60-'70, Fondazione AEM – Gruppo A2A (Milano), Fondazione Cariplo, fonti filmiche, fonti letterarie, fonti musicali, fonti narrative, formazione storica, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto nazionale Ferruccio Parri - Rete degli Istituti storici della Resistenza e dell'età contemporanea, letteratura e storia, Luciano Bianciardi, Mario Monicelli, Maurizio Gusso, musica e storia, narrativa e storia, Progetto MilanoAttraverso (2018), Progetto Milanosifastoria (2018-2019), Public History, Regione Lombardia, Rete MilanoAttraverso, Rete Milanosifastoria, romanzi come fonti storiche, romanzi sulla Milano del boom, Simone Campanozzi, Sistema Bibliotecario di Milano - Servizio di Storia Locale, Società Umanitaria, storia di Milano negli anni '60 e '70, storia e interdisciplinarità, Tina Bontempo
