Storie in rete.org

Posts Tagged ‘ Luciana Coltri ’

“La storia oltre i manuali. Come usare testi storiografici e testi di finzione storica”, a cura di Daniela Dalola e Maria Teresa Rabitti, Mnamon, Milano, 2017

set 24th, 2017 | By maurizio

La storia oltre i manuali. Come usare testi storiografici e testi di finzione storica, a cura di Daniela Dalola e Maria Teresa Rabitti, Mnamon, Milano, 2017 Il libro raccoglie gli Atti del Corso di formazione Scritture della storia nell’insegnamento. Come usare testi storiografici e testi di finzione? (XXII Scuola Estiva di Arcevia/AN, IC/Istituto Comprensivo di Arcevia, Montecarotto [...]

Share


XXIII Scuola estiva di Arcevia (AN): Corso di formazione “Che storia insegnare quest’anno? Una nuova storia generale per renderci cittadini competenti” (Arcevia, 22-25 agosto 2017)

giu 10th, 2017 | By maurizio

XXIII Scuola estiva di Arcevia (AN): Corso di formazione per insegnanti di storia Che storia insegnare quest’anno? Una nuova storia generale per renderci cittadini competenti (Arcevia, 22-25 agosto 2017), diretto da Luciana Coltri, Daniela Dalola e Maria Teresa Rabitti e promosso da  ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Clio ’92, Comune di Arcevia (AN),  Giunti Scuola, Istituto Comprensivo di [...]

Share


“Il sapere storico e la formazione di alunni competenti”, a cura di Ciro Elio Junior Saltarelli, “I Quaderni di Clio ’92″, 2017, n. 16, e Mnamon, Milano, 2017

apr 6th, 2017 | By maurizio

Il sapere storico e la formazione di alunni competenti, a cura di Ciro Elio Junior Saltarelli, “I Quaderni di Clio ’92″, 2017, n. 16, e Mnamon, Milano, 2017 Testi di Luisa Bordin, Cristina Cocilovo, Luciana Coltri, Enrica Dondero, Maurizio Gusso, Paola Lotti, Ivo Mattozzi, Ernesto Perillo, Maria Teresa Rabitti, Saura Rabuiti, Ciro Elio Junior Saltarelli [...]

Share


XXII Scuola Estiva di Arcevia (AN), Corso di formazione “Scritture della storia nell’insegnamento. Come usare testi storiografici e testi di finzione” (Arcevia, 23-26 agosto 2016), CAD dell’Istituto Comprensivo di Arcevia-Montecarotto-Serra de’ Conti (AN), Arcevia, 2017, 8 DVD

gen 26th, 2017 | By maurizio
XXII Scuola Estiva di Arcevia (AN), Corso di formazione “Scritture della storia nell’insegnamento. Come usare testi storiografici e testi di finzione” (Arcevia, 23-26 agosto 2016), CAD dell’Istituto Comprensivo di Arcevia-Montecarotto-Serra de’ Conti (AN), Arcevia, 2017, 8 DVD

XXII Scuola Estiva di Arcevia (AN), Corso di formazione per insegnanti di storia e di italiano Scritture della storia nell’insegnamento. Come usare testi storiografici e testi di finzione (Chiesa di San Francesco, Arcevia, 23-26 agosto 2016), CAD (Centro Audiovisivo Distrettuale) dell’Istituto Comprensivo di Arcevia-Montecarotto-Serra de’ Conti (AN), Arcevia, 2017, cofanetto con 8 DVD Videoregistrazioni, a [...]

Share


Un percorso di formazione e accompagnamento di Didattica della Storia “Costruire un curriculum verticale di formazione storica per l’acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza” (Bergamo, Brescia, Como, Mantova, Milano e Pavia, 11 gennaio 2017 – maggio 2019)

dic 8th, 2016 | By maurizio

Un percorso di formazione e accompagnamento di Didattica della Storia Costruire un curriculum verticale di formazione storica per l’acquisizione di competenze disciplinari e di cittadinanza (Bergamo, Brescia, Como, Mantova, Milano e Pavia,  11 gennaio 2017 – maggio 2019), promosso dal Comitato tecnico-scientifico della didattica della storia dell’Ufficio Scolastico Regionale (USR) per la Lombardia, composto da Stefano Agnoletto [...]

Share


Paola Lotti ed Elena Monari, “Presentazione” del libro “Incroci di linguaggi. Rappresentazioni artistiche del passato nella didattica della storia”, a cura di Paola Lotti ed Elena Monari, Clio ’92 – Mnamon, Mantova – Milano, 2016

set 1st, 2016 | By maurizio

Paola Lotti ed Elena Monari, Presentazione del libro Incroci di linguaggi. Rappresentazioni artistiche del passato nella didattica della storia, a cura di Paola Lotti ed Elena Monari, Clio ’92 – Mnamon, Mantova – Milano, 2016 (dal sito www.clio92.it) Il volume contiene gli atti del Corso di formazione per insegnanti di Storia e di Italiano Formazione [...]

Share


XXII Scuola Estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione “Scritture della storia nell’insegnamento. Come usare testi storiografici e testi di finzione?” (IC di Arcevia, Montecarotto e Serra de’ Conti, Arcevia, 23-26 agosto 2016)

giu 5th, 2016 | By maurizio

XXII Scuola Estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione Scritture della storia nell’insegnamento. Come usare testi storiografici e testi di finzione? (IC/Istituto Comprensivo di Arcevia, Montecarotto e Serra de’ Conti, Arcevia, 23-26 agosto 2016), promosso da ANPI (Associazione Nazionale Partigiani d’Italia) di Arcevia (AN), Clio ’92, Comune di Arcevia (AN),  Giunti Scuola, Istituto Comprensivo di Arcevia, [...]

Share


Cristina Cocilovo (a cura di), “Insegnare e apprendere il passato a scuola tra finzione e storia”, “I Quaderni di Clio ’92″, 2015, n. 14

apr 3rd, 2015 | By maurizio

Ecco l’indice di Cristina Cocilovo (a cura di) , Insegnare e apprendere il passato a scuola tra finzione e storia, “I Quaderni di Clio ’92″, 2015, n. 14. - Cristina Cocilovo, Presentazione, pp. 9-10 – Riflessioni: pp. 11-67 * Ivo Mattozzi, La storia nelle finzioni narrative, le finzioni storiche nella didattica della storia. Una ricerca impegnativa [...]

Share


XX Scuola estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione per insegnanti di Storia e Italiano “Formazione storica e educazione linguistica nell’età della multimedialità digitale. Insegnare a scrivere testi in storia” (Istituto comprensivo di Arcevia/AN – Montecarotto/AN – Serra de’ Conti/AN, Arcevia/AN, 26-29 agosto 2014)

ago 4th, 2014 | By maurizio

XX Scuola estiva di Arcevia (AN). Corso di formazione per insegnanti di Storia e Italiano Formazione storica e educazione linguistica nell’età della multimedialità digitale. Insegnare a scrivere testi in storia (Istituto comprensivo di Arcevia/AN – Montecarotto/AN – Serra de’ Conti/AN, Arcevia/AN, 26-29 agosto 2014), diretto da Vincenzo Guanci e promosso da ANPI (Associazione Nazionale Partigiani [...]

Share


“Dalla comprensione alla produzione del testo storico: un seminario fruttuoso. Resoconto e materiali”, a cura di Saura Rabuiti, sul Seminario di studi di Clio ’92 “Dalla comprensione alla produzione del testo storico. Competenze linguistiche e competenze storiche in gioco” (Bologna, primo dicembre 2013)

gen 9th, 2014 | By maurizio

Dalla comprensione alla produzione del testo storico: un seminario fruttuoso. Resoconto e materiali, a cura di Saura Rabuiti, sul Seminario di studi Dalla comprensione alla produzione del testo storico. Competenze linguistiche e competenze storiche in gioco (Collegio San Tommaso d’Aquino, Bologna, primo dicembre 2013), promosso da Clio ’92. Relazioni di Luciana Coltri, Vincenzo Guanci, Ivo [...]

Share