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Mira Montanari ’
set 19th, 2014 |
By maurizio
Archivi, scuole e territori. Laboratori storico-interdisciplinari di educazione al patrimonio: Seminario di formazione e presentazione delle proposte de L’Officina dello storico per il 2014-2015 (ASP “Golgi-Redaelli”, Palazzo Archinto, Milano, 25 settembre 2014), promosso da ASP (Azienda di Servizi alla Persona) “Golgi-Redaelli” di Milano, IRIS e USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la Lombardia, in collaborazione con Archivio [...]
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Tags: Antonio Gasbarrone, Archivi storici milanesi, Archivio storico del Brefotrofio provinciale (Milano), Azienda di Servizi alla Persona "Golgi-Redaelli" di Milano, beni culturali, brigantaggio italiano, Camillo Golgi, Carola Sala, cartografia storica, Castello Sforzesco (Milano), Claudio Salsi, Cristina Cocilovo, Daniela Bellettati, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, didattica della storia contemporanea, didattica della storia medievale, didattica della storia moderna, didattica della storia nella scuola primaria, didattica della storia nella scuola secondaria di primo grado, didattica laboratoriale, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, Faustina Foglieni Brocca, Flores Reggiani, fonti d'archivio, Giuliana Boirivant, Giuseppa Silicati, IRIS, L'Officina dello storico, laboratorio di storia, Luisa Cesana, Luoghi Pii Elemosinieri, Marco Bascapè, Marina Medi, Massimo Pagani, Maurizio Gusso, Mira Montanari, Paola Bianchi, Paolo Ermano, Pia Casa di Abbiategrasso, Porte di Milano, Progetto Milanosifastoria (2014-2015), Rete Milanosifastoria, Roberta Madoi, Simona Chinelli, storia dell'assistenza all'infanzia a Milano nell'Ottocento, storia della beneficenza a Milano in età moderna, storia della beneficenza e dell'assistenza in Lombardia, storia della scrittura dal Medioevo a oggi, storia delle politiche sociali in Lombardia, storia di Milano, storia e interdisciplinarità, storia locale, storia per biografie, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, usi didattici delle fonti, visita in archivio
set 14th, 2014 |
By maurizio
Giornata seminariale L’archivio: tutta un’altra storia! Presentazione delle attività svolte dalle classi nell’anno scolastico 2013-2014 e Mostra degli elaborati (Auditorium dell’Istituto “Giovanni Paolo II”, Milano, 9 ottobre 2014), nell’ambito de L’Officina dello storico, promossa da ASP “Golgi-Redaelli”, IRIS e Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, in collaborazione con Archivio Bergamasco Centro Studi e Ricerche e Fondazione [...]
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Tags: Albina Paolillo, Alessandra Ungaro, Alessandra Zucco, Anna Carbonini, Antonia Abbiati, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) "Golgi-Redaelli" di Milano, beni culturali, biografia e storia, Daniela Bellettati, Didattica degli archivi, didattica della storia contemporanea, didattica della storia medievale, didattica della storia moderna, didattica della storia nella scuola primaria, didattica della storia nella secondaria di primo grado, didattica della storia nella secondaria superiore, didattica laboratoriale, Donatella Rigotto, Donato Ferrario, educazione ai diritti dei minori, educazione ai diritti dei minori e storia, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione allo sviluppo sostenibile, educazione allo sviluppo sostenibile e storia, Emanuele Ianne, Federico Cappelli, Francesca Possidoni, Francesco Lavarello, garibaldini, Giampiera Malanchini, IRIS, Isabella Fertari Aggradi, Istituto Comprensivo Armando Diaz (Milano), Istituto Comprensivo Completo di Mornago (VA), Istituto Comprensivo Dante Alighieri di Rescaldina (MI), Istituto Comprensivo Statale di via Leonardo da Vinci (Cornaredo/MI), Istituto Derelitti (Milano), Katia Uggeri, L'Officina dello storico 2013-2014, laboratori di storia, Liceo Scientifico Statale "Alessandro Antonelli" di Novara, Liceo Scientifico Statale Bertrand Russell di Garbagnate (MI), Liceo Statale "Giuseppe Novello" di Codogno (LO), Luoghi Pii Elemosinieri, Luogo Pio di Loreto (Milano), Manuela Schiavone, Marina Lauricella, Mira Montanari, Mostra degli elaborati de L'Officina dello storico 2013-2014, Paola Bianchi, Paola Tizzoni, Paolo Ermano, Prospero Moisè Loria, Risorgimento, Roberta Madoi, Rosaria Deluca, Società Umanitaria, storia della beneficenza e dell'assistenza in Lombardia, storia della Lombardia in età contemporanea, storia della Lombardia in età medievale, storia della Lombardia in età moderna, storia della scrittura in Italia dal Medioevo all'età contemporanea, storia delle politiche sociali, storia di Milano in età contemporanea, storia di Milano in età moderna, storia di Milano medievale, storia e interdisciplinarità, storia locale, Susanna Basili, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, Unità d'Italia, Valeria Savoca
ott 20th, 2013 |
By maurizio
Seminari di formazione per gli insegnanti sperimentatori nella sede milanese de L’Officina dello storico (ASP “Golgi-Redaelli”, Palazzo Archinto, via Olmetto 6, Milano, 24 ottobre, 4, 6 e 13 novembre 2013), promossi da ASP (Azienda di Servizi alla Persona) “Golgi-Redaelli” di Milano, IRIS e USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la Lombardia, in collaborazione con Archivio Bergamasco Centro studi [...]
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Tags: arte e storia, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli (Milano), avviamento al lavoro dei minori, benefattori lombardi (secoli XVII-XVIII), benefattrici lombarde (secoli XVII-XVIII), beni culturali, biografia e storia, Cinque Giornate di Milano, Claudio Balli, Commissione straordinaria per il soccorso alle famiglie dei caduti delle Cinque Giornate di Milano, Cristina Cocilovo, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Daniela Bellettati, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, didattica della storia contemporanea, didattica della storia medievale, didattica della storia moderna, didattica laboratoriale, diritti dei minori, Donato Ferrario, educazione ai diritti dei minori, educazione ai diritti dei minori e storia, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità, educazione alle pari opportunità e storia, fonti d'archivio, fonti fotografiche, fotografia e storia, Francesco Lavarello, Francesco Pecchio, garibaldini, Giovanni Battista Polli, Giovanni Pietro Lomazzi, Giuseppa Silicati, Giuseppe Albertario, inventari di beni come fonti storiche, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto Derelitti di Milano, L'Officina dello storico, laboratorio di storia, libri di conti come fonti storiche, Luoghi Pii Elemosinieri, Luogo Pio di Loreto (Milano), Margherita Bonicelli, Marina Medi, Maurizio Gusso, mercanti nella Milano del XV secolo, Mira Montanari, modelli educativi, paleografia, Paola Bianchi, pari opportunità, pittura e storia, Podere Cantalupo (San Giuliano Milanese/MI), podere Ponte dell'Archetto a Villapizzone (MI), progettazione curricolare storico-interdisciplinare, Prospero Moisè Loria, Risorgimento, ritratti gratulatori come fonti storiche, Roberta Madoi, Schola della Divinità e di Tutti i Santi (Milano), Sergio Rebora, sito de L'Officina dello storico, spedizione dei Mille, storia del paesaggio agrario in Lombardia, storia del Risorgimento a Milano, storia del territorio, storia dell'arte, storia dell'educazione, storia dell'istruzione, storia della beneficenza e dell'assistenza in Lombardia, storia della scrittura in Italia dal Medioevo all'età contemporanea, storia delle donne, storia delle politiche sociali in Lombardia, storia di Milano, storia e differenze di genere, storia e interdisciplinarità, storia locale, storia politica, storia sociale, testamenti come fonti storiche, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, usi didattici delle fonti, visita in archivio
ago 13th, 2013 |
By maurizio
- Dalla scoperta delle fonti alla sperimentazione interdisciplinare dei laboratori: Seminario di formazione e presentazione delle proposte de L’Officina dello storico per il 2013-2014 (ASP “Golgi-Redaelli”, Palazzo Archinto, via Olmetto 6, Milano, 25 settembre 2013), promosso da ASP (Azienda di Servizi alla Persona) “Golgi-Redaelli” di Milano, IRIS e USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la Lombardia, in [...]
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Tags: archivi storici bergamaschi, Archivi storici milanesi, Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Azienda di Servizi alla Persona "Golgi-Redaelli" di Milano, beni culturali, Cristina Cocilovo, Daniela Bellettati, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, didattica della storia contemporanea, didattica della storia medievale, didattica della storia moderna, didattica della storia nella scuola primaria, didattica della storia nella scuola secondaria di primo grado, didattica laboratoriale, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, fonti d'archivio, Giornate Europee del Patrimonio (2013), Giuliana Boirivant, Giuseppa Silicati, IRIS, L'Officina dello storico, laboratorio di storia, Luoghi Pii Elemosinieri, Luogo Pio di Loreto, Marco Bascapè, Marina Medi, Maurizio Gusso, MiBAC (Ministero per i Beni e le Attività Culturali), Mira Montanari, Paola Bianchi, Paolo Ermano, Roberta Madoi, Sergio Rebora, Silvana Citterio, storia della beneficenza a Milano in età moderna, storia della beneficenza e dell'assistenza in Lombardia, storia delle politiche sociali in Lombardia, storia di Milano, storia e interdisciplinarità, storia locale, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, usi didattici delle fonti, visita in archivio
feb 16th, 2013 |
By maurizio
Seminari di formazione (Milano, 25 ottobre e 5 e 8 novembre 2012) nella sede di Milano per gli insegnanti sperimentatori de L’Officina dello storico, promossa da ASP (Azienda di Servizi alla Persona) “Golgi-Redaelli” di Milano, IRIS e USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la Lombardia, in collaborazione con Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche e Fondazione MIA [...]
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Tags: Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, arte e storia, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Golgi-Redaelli (Milano), avviamento al lavoro dei minori, benefattrici lombarde (secoli XVII-XIX), beni culturali, biografia e storia, Cinque Giornate di Milano, Commissione straordinaria per il soccorso alle famiglie dei caduti delle Cinque Giornate di Milano, Cristina Cocilovo, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Daniela Bellettati, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, didattica della storia contemporanea, didattica della storia medievale, didattica della storia moderna, didattica laboratoriale, diritti dei minori, Donato Ferrario, educazione ai diritti dei minori, educazione ai diritti dei minori e storia, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità, educazione alle pari opportunità e storia, Faustina Foglieni Brocca, Fondazione Cariplo, Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, fonti d'archivio, fonti fotografiche, fonti orali, fotografia e storia, Francesco Lavarello, garibaldini, Giovanni Battista Polli, Giuseppa Silicati, IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Istituto Derelitti di Milano, Istituto Ragazzi di Milano, L'Officina dello storico, laboratorio di storia, Lucio Pascalino, Luoghi Pii Elemosinieri, Marco Bascapè, Margherita Bonicelli, Marina Medi, Maurizio Gusso, mercanti nella Milano del XV secolo, Mira Montanari, modelli educativi, modelli pedagogici, Nuove Indicazioni per il primo ciclo di istruzione (2012), paleografia, Paola Bianchi, pari opportunità, pittura e storia, Podere Cantalupo (San Giuliano Milanese/MI), podere Ponte dell'Archetto a Villapizzone (MI), progettazione curricolare, Prospero Moisè Loria, Risorgimento, ritratti gratulatori come fonti storiche, Roberta Madoi, Schola della Divinità e di Tutti i Santi (Milano), Sergio Rebora, spedizione dei Mille, storia del paesaggio agrario in Lombardia, storia del Risorgimento a Milano, storia del territorio, storia dell'arte, storia dell'educazione, storia dell'istruzione, storia della beneficenza e dell'assistenza in Lombardia, storia della scrittura in Italia dal Medioevo all'età contemporanea, storia delle donne, storia delle politiche sociali in Lombardia, storia di Milano, storia e differenze di genere, storia e interdisciplinarità, storia locale, storia politica, storia sociale, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, usi didattici delle fonti, visita in archivio
set 14th, 2012 |
By maurizio
Dagli archivi ai laboratori storico-interdisciplinari di educazione al patrimonio: Giornata di formazione e presentazione delle proposte per il 2012-2013 e delle novità del sito de L’Officina dello storico www.officinadellostorico.it (ASP “Golgi-Redaelli”, Milano, 27 settembre 2012). L’iniziativa è promossa da ASP (Azienda di Servizi alla Persona) “Golgi-Redaelli” di Milano, IRIS e USR (Ufficio Scolastico Regionale) per la [...]
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Tags: Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Azienda di Servizi alla Persona "Golgi-Redaelli" di Milano, beni culturali, Cinque Giornate di Milano, Cristina Cocilovo, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Daniela Bellettati, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, didattica della storia contemporanea, didattica della storia medievale, didattica della storia moderna, didattica laboratoriale, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, Fondazione Cariplo, Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, Giuseppa Silicati, IRIS, L'Officina dello storico, laboratorio di storia, Luoghi Pii Elemosinieri, Marco Bascapè, Maurizio Gusso, Mira Montanari, Nuove Indicazioni per il primo ciclo di istruzione (2012), paleografia, Paola Bianchi, Paolo Ermano, progettazione curricolare, Roberta Madoi, spedizione dei Mille, storia del paesaggio agrario in Lombardia, storia della beneficenza e dell'assistenza in Lombardia, storia delle donne, storia delle politiche sociali in Lombardia, storia di Milano, storia e differenze di genere, storia e interdisciplinarità, storia locale, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, usi didattici delle fonti, visita in archivio
ott 19th, 2011 |
By maurizio
Seminari di formazione dei docenti iscritti o che intendono iscriversi al Laboratorio 2011-2012 della sede milanese de L’Officina dello storico (Palazzo Archinto, ASP/Azienda di Servizi alla Persona “Golgi-Redaelli”, Milano, 27 ottobre, 2 e 9 novembre 2011), promosso da ANSAS-NTL (Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica ex IRRE Lombardia), ASP “Golgi-Redaelli” di Milano, IRIS e [...]
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Tags: ANSAS-NTL (Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica) ex IRRE Lombardia, ASP (Azienda di Servizi alla Persona) "Golgi-Redaelli" di Milano, beni culturali, Cristina Cocilovo, Daniela Bellettati, Didattica degli archivi, didattica della storia contemporanea, didattica della storia medievale, didattica della storia moderna, didattica della storia nella scuola primaria, didattica della storia nella scuola secondaria di primo grado, didattica della storia nella scuola secondaria superiore, educazione ai diritti dei minori e storia, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità e storia, educazione allo sviluppo sostenibile e storia, Giuliana Boirivant, Giuseppa Silicati, IRIS, L'Officina dello storico 2011-2012, laboratorio di storia, Luoghi Pii Elemosinieri di Milano, Maurizio Gusso, Mira Montanari, Paola Bianchi, ricerca storico-didattica, Roberta Madoi, Sergio Rebora, Silvana Citterio, storia del Risorgimento, storia della beneficenza e dell'assistenza in età medievale moderna e contemporanea, storia delle politiche sociali nella Lombardia moderna e contemporanea, storia di Milano in età contemporanea, storia di Milano in età moderna, storia di MIlano nel Medioevo, storia e interdisciplinarità, storia locale, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia
set 24th, 2011 |
By maurizio
Percorsi storici interdisciplinari di educazione al patrimonio: Giornata di formazione e presentazione delle attività didattiche dell’a.s. 2011-2012 e del nuovo sito de L’Officina dello storico (ASP “Golgi-Redaelli”, Milano, 28 settembre 2011). L’iniziativa è promossa da ASP (Azienda di Servizi alla Persona) “Golgi-Redaelli” di Milano, ANSAS – NTL (Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica – [...]
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Tags: Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica - Nucleo Territoriale Lombardia, ANSAS - NTL ex IRRE Lombardia, Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Azienda di Servizi alla Persona "Golgi-Redaelli" di Milano, beni culturali, Cinque Giornate di Milano, Cristina Cocilovo, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, Daniela Bellettati, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, didattica della storia contemporanea, didattica della storia medievale, didattica della storia moderna, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, Fondazione Cariplo, Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, Giuseppa Silicati, IRIS, L'Officina dello storico, laboratorio di storia, Lucia Molino, Luoghi Pii Elemosinieri, Marco Bascapè, Maurizio Gusso, Mira Montanari, Paola Bianchi, Paolo Ermano, Patrizia Gelmetti, Percorsi storici interdisciplinari di educazione al patrimonio, Roberta Madoi, Rodolfo Masto, spedizione dei Mille, storia del paesaggio agrario in Lombardia, storia della beneficenza e dell'assistenza in Lombardia, storia delle donne, storia delle politiche sociali in Lombardia, storia di Milano, storia e differenze di genere, storia e interdisciplinarità, storia locale, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, usi didattici delle fonti
ago 25th, 2011 |
By maurizio
Progetto Piccole grandi storie 2011-2012: Il lavoro come modello di inserimento sociale, promosso da ASP (Azienda di Servizi alla Persona) Istituti Milanesi Martinitt e Stelline e Pio Albergo Trivulzio, in partenariato con ASP “Golgi-Redaelli” e Provincia di Milano, con il sostegno di Fondazione Cariplo e il patrocinio dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia – Seminario [...]
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Tags: Azienda di Servizi alla Persona "Golgi-Redaelli", Azienda di Servizi alla Persona Istituti milanesi Martinitt e Stelline e Pio Albergo Trivulzio, beni culturali, Brefotrofio di Milano, Carola Sala, Cristina Cenedella, Daniela Bellettati, derelitti, Didattica degli archivi, didattica della storia contemporanea, didattica museale, educazione ai diritti dei minori, educazione al patrimonio, educazione al patrimonio e storia, educazione alle pari opportunità, esposti, Flores Reggiani, Gender History, Giuseppa Silicati, Il lavoro come modello di inserimento sociale, laboratori di storia, Martinitt, Maurizio Gusso, Mira Montanari, modelli educativi e differenze di genere, Museo Martinitt e Stelline, orfani, Progetto Piccole grandi storie (2011-2012), Provincia di Milano, Roberta Madoi, Stelline, storia della assistenza ai minori in Lombardia, storia delle politiche assistenziali e sociali in Lombardia, storia e interdisciplinarità, storia ed educazione ai diritti dei minori, storia ed educazione alle pari opportunità, storia ed educazione allo sviluppo sostenibile, usi didattici delle fonti
ago 1st, 2010 |
By maurizio
Prossime iniziative 23 settembre 2010: Milano: giornata seminariale di formazione per gli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado (educazione degli adulti inclusa) della regione Lombardia (a parte Bergamo e provincia): Presentazione del Programma di attività 2010-2011 del laboratorio di ricerca storica e di didattica delle fonti documentarie, artistiche e del territorio L’Officina dello [...]
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Tags: 1848, Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica - Nucleo Territoriale Lombardia, Anna Luini, Annamaria Romagnolo, ANSAS ex IRRE Lombardia, ASP "Golgi-Redaelli", assistenza, Azienda di Servizi alla Persona "Golgi-Redaelli" di Milano, beneficenza, Centro studi e ricerche Archivio Bergamasco, Cerano (NO), Cinque Giornate di Milano, cittadinanza al femminile, Cittadinanza e Costituzione, Cornelia Pallavicini, Cristina Cocilovo, Cristina Ruggerone, Daniela Bellettati, Daniela Fusari, Daniela Pellacani, Daniela Pozzoli, Daniela Rita Pieretti, Didattica degli archivi, didattica dei beni culturali, Didattica della storia, educazione al patrimonio, educazione alla cittadinanza, educazione interculturale, Elisabetta Rossi, Faustina Foglieni, Fondazione Cariplo, Fondazione MIA - Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, fonti artistiche, fonti del territorio, fonti documentarie, Francesco Lavarello, Garbagnate (MI), garibaldini, Gian Piera Moletti, Giovanni Battista Polli, Giuseppa Silicati, Grazia Simeone, III Edizione dell'Officina dello storico a Bergamo, Ilaria Chellini, Insegnamento e Ricerca Interdisciplinare di Storia, IRIS, Istituto Comprensivo Dante Alighieri di Rescaldina (MI), Istituto Comprensivo Ramati di Cerano (NO), Istituto Comprensivo Statale di Vimodrone (MI), Istituto Derelitti di Milano, Istituto Professionale per i Servizi Commerciali Turistici e Sociali Don Milani di Meda (MI), Istituto Ragazzi di Milano, Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri Bassi di Lodi, laboratorio didattico di storia, Laura Pozzi, Liceo Scientifico Statale Bertrand Russell di Garbagnate (MI), Lodi, Lucia Bosetti, Lucia Molino, Lucio Pascalino, Luisa Cesana, Luisa Giarda, Luoghi Pii Elemosinieri di Milano, Magda Rosati, Manuela Gambarana, Marco Bascapè, Margherita Bonicelli, Mariangela Battistutti, Mariangela Cerina, Maurizio Gusso, Meda (MI), Mira Montanari, Monica Aina, Officina dello storico, Officina dello storico 2009-2010, Officina dello storico 2010-2011, Paola Bianchi, Paola Tizzoni, Paolo Ermano, Patrizia Berra, podere Cantalupo a San Giuliano Milanese (MI), podere Ponte dell'Archetto a Villapizzone (MI), politiche sociali, Prospero Moisè Loria, Rescaldina (MI), Rita Custurone, Roberta Madoi, Rosa Susani Carpi, San Giuliano Milanese (MI), Scuola media Ottolini di Rescaldina (MI), Scuola primaria Don Saino di Cerano (NO), Scuola Primaria Marie Curie di Milano, Sergio Rebora, storia del paesaggio agrario, storia del territorio, storia e interdisciplinarità, Tiziana Bianchi, Ufficio Scolastico Provinciale di Bergamo, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, Unità d'Italia, Villapizzone (MI), Vimodrone (MI)
