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“Dal diario alla biografia alla ricostruzione di un’epoca”: presentazione del libro di Anna Paola Moretti, “Considerate che avevo quindici anni. Il diario di prigionia di Magda Minciotti tra Resistenza e deportazione”, Affinità elettive, Ancona, 2017 (Casa della Memoria, Milano, 19 novembre 2017), nell’ambito di BookCity Milano 2017

ott 27th, 2017 | By maurizio

Dal diario alla biografia alla ricostruzione di un’epoca: presentazione del libro di Anna Paola Moretti, Considerate che avevo quindici anni. Il diario di prigionia di Magda Minciotti tra Resistenza e deportazione, Affinità elettive, Ancona, 2017 (Casa della Memoria, Milano, 19 novembre 2017), nell’ambito di BookCity Milano 2017 – Presentazione e programma dell’iniziativa – Programma di [...]

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Tags: Alessandra Pigliaru, Anna Paola Moretti, biografia e storia, BookCity Milano 2017, deportate italiane in Germania per lavoro coatto, Deportazioni di lavoratrici coatte in Germania durante la Seconda guerra mondiale, diari di deportate in Germania, economia di guerra nazista, educazione ai diritti umani, fonti di memoria, lager Siemens a Norimberga e Bayreuth, Luciana Tavernini, Magda Minciotti, memoria e storia, partigiane marchigiane, pedagogia della differenza e storia, resilienza femminile, Resistenza nelle Marche, storia della deportazione italiana in Germania, storia delle donne, storia e differenza sessuale, storia ed educazione alle pari opportunità, violazioni naziste dei diritti umani

“Dal diario alla biografia, alla ricostruzione di un’epoca” (Circolo della rosa – Circolo cooperativo Sibilla Aleramo – Libreria delle donne, Milano, 11 ottobre 2017): presentazione del libro di Anna Paola Moretti, “Considerate che avevo quindici anni. Il diario di prigionia di Magda Minciotti tra Resistenza e deportazione”, Affinità elettive, Ancona, 2017

ott 9th, 2017 | By maurizio

Dal diario alla biografia, alla ricostruzione di un’epoca (Circolo della rosa – Circolo cooperativo Sibilla Aleramo – Libreria delle donne, Milano, 11 ottobre 2017): presentazione del libro di Anna Paola Moretti, Considerate che avevo quindici anni. Il diario di prigionia di Magda Minciotti tra Resistenza e deportazione, Affinità elettive, Ancona, 2017, promossa da Circolo della [...]

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Tags: Alessandra Pigliaru, Anna Paola Moretti, biografia e storia, Circolo della rosa - Circolo Cooperativo Sibilla Aleramo - Libreria delle donne (Milano), deportate italiane in Germania per lavoro coatto, Deportazioni di lavoratrici coatte in Germania durante la Seconda guerra mondiale, diari di deportate in Germania, economia di guerra nazista, educazione ai diritti umani, fonti di memoria, lager Siemens a Norimberga e Bayreuth, Luciana Tavernini, Magda Minciotti, Marina Santini, memoria e storia, partigiane marchigiane, pedagogia della differenza e storia, resilienza femminile, Resistenza nelle Marche, storia della deportazione italiana in Germania, storia delle donne, storia e differenza sessuale, storia ed educazione alle pari opportunità, violazioni naziste dei diritti umani

Presentazione del libro “Mia madre femminista. Voci da una rivoluzione che continua”, a cura di Marina Santini e Luciana Tavernini, Il Poligrafo, Padova, 2015 (Libreria delle donne, Milano, 26 settembre 2015)

set 22nd, 2015 | By maurizio

Presentazione del libro Mia madre femminista. Voci da una rivoluzione che continua, a cura di Marina Santini e Luciana Tavernini, Il Poligrafo, Padova, 2015 (Libreria delle donne, Milano, 26 settembre 2015), promossa da Circolo della rosa – Circolo Cooperativo Sibilla Aleramo – Libreria delle donne (Milano). Silvia Baratella ne discute con Marina Santini e Luciana [...]

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Tags: Circolo della rosa - Circolo Cooperativo Sibilla Aleramo - Libreria delle donne (Milano), Luciana Tavernini, Marina Santini, memoria e storia del femminismo italiano, pedagogia della differenza, pedagogia della differenza e storia, Silvia Baratella

Seminario di formazione “Percorsi curricolari di storia: modelli e pratiche” (Civico Liceo Linguistico “Manzoni”, Milano, 17 settembre 2015), nell’ambito della prima edizione di “Milanosifastoria”

lug 23rd, 2015 | By maurizio

Seminario di formazione Percorsi curricolari di storia: modelli e pratiche (Civico Liceo Linguistico “Manzoni”, Milano, 17 settembre 2015), promosso da Clio ’92, IRIS, LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia – Sezione didattica dell’Istituto per la storia e le memorie del Novecento Parri Emilia-Romagna) e Ufficio Scolastico Regionale (USR) per la Lombardia – Tavolo [...]

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Tags: Antonella Olivieri, Antonio Brusa, Archivio Bergamasco Centro studi e ricerche, Archivio di Stato di Milano, Assessorato all'Educazione e Istruzione del Comune di Milano, associazioni di didattica della storia, Beatrice Borghi, Clio ’92, competenze linguistiche e storiche, competenze storiche, competenze storiche e nuclei fondanti di storia, composizione di storia in Francia, Comune di Milano, Cristina Cocilovo, Curricolo geo-storico-sociale, CURRICOLO VERTICALE DI STORIA, didattica della storia nell'educazione degli adulti, didattica della storia nella scuola primaria, didattica della storia nella scuola secondaria di primo grado, didattica della storia nella secondaria superiore, didattica della storia per copioni, didattica della storia per processi di trasformazione, didattica della storia per quadri di civiltà, didattica della storia per temi e problemi, didattica digitale della storia, didattica laboratoriale di storia, Dipartimento di Pedagogia della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica di Milano, Dipartimento di Studi storici dell’Università degli Studi di Milano, DiPaSt (Centro internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università di Bologna), educazione ai diritti umani e storia, educazione ai media e storia, educazione al patrimonio e storia, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alla pace e storia, educazione alle pari opportunità e storia, educazione allo sviluppo sostenibile e storia, educazione spazio-temporale-sociale nella scuola dell'infanzia, Festa internazionale della Storia di Bologna, formazione dei prerequisiti storici nella scuola dell'infanzia, formazione in servizio dei docenti di storia, formazione iniziale degli insegnanti di storia, formazione storica nell'università, Francesco Monducci, Gender History, Giunti Scuola – BBN Editrice, INSMLI (Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia), IRIS (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia), Ivo Mattozzi, LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia - Sezione didattica dell’Istituto per la storia e le memorie del Novecento Parri Emilia-Romagna), lingua e storia, Marina Medi, Maurizio Gusso, nuova storia generale, Patrizia Bortolini, pedagogia della differenza e storia, progettazione curricolare di storia, Progetto Milanosifastoria, prova scritta di storia negli Esami di Stato italiani, Quadri di civiltà, Rete Milanosifastoria, ricerca storico-didattica, Rolando Dondarini, Soprintendenza Archivistica per la Lombardia, storia e intercultura, storia e interdisciplinarità, Storia generale, tema di storia in Francia, tema storico negli Esami di Stato italiani, Ufficio Scolastico Regionale (USR) per la Lombardia – Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia, Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia - Ambito territoriale di Milano

“Può cambiare l’interpretazione di un’epoca, se cominciamo a vedere le donne?”: Marina Santini e Paolo Ermano esaminano alcune proposte editoriali sulla presenza femminile nel Risorgimento italiano (Milano, 26 ottobre 2011)

ott 25th, 2011 | By maurizio

Può cambiare l’interpretazione di un’epoca, se cominciamo a vedere le donne?: Marina Santini e Paolo Ermano aprono la discussione a partire dall’esame di alcune proposte editoriali sulla presenza femminile nel Risorgimento italiano (Circolo della rosa – Circolo cooperativo Sibilla Aleramo – Libreria delle donne, Milano, 26 ottobre 2011) Programma

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Tags: Circolo cooperativo Sibilla Aleramo (Milano), Circolo della rosa (Milano), donne e Risorgimento, educazione alle pari opportunità e storia, Gender History, Libreria delle donne (Milano), Marina Santini, Paolo Ermano, pedagogia della differenza e storia, storia del Risorgimento italiano, storia delle donne italiane nell'età risorgimentale

Reading teatrale “La guerra di Lina. Omaggio a Lina Merlin”: testo e regia di Ombretta De Biase (Libreria delle Donne, Milano, 14 maggio 2011)

mag 14th, 2011 | By maurizio

Reading teatrale La guerra di Lina. Omaggio a Lina Merlin: testo e regia di Ombretta De Biase (Libreria delle Donne, Milano, 14 maggio 2011), ispirato al libro di Lina Merlin, La mia vita, a cura di Elena Marinucci, Giunti, Firenze, 1989 e promosso da Libreria delle Donne di Milano, con il patrocinio di Donne di Parola [...]

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Tags: anfifasciste italiana, Annamaria Indinimeo, Cristina Filippini, Donatella Massara, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alle pari opportunità e storia, Elena Colella, Elena Marinucci, Fabrizio Caleffi, femminismo italiano, Francesco Di Marco, La guerra di Lina. Omaggio a Lina Merlin, La mia vita, La mia vita di Tina Merlin, Laura Modini;, legislazione di tutela delle donne, Liana Granato, Libreria delle Donne di Milano, Lina Merlin, memoria e storia, Ombretta De Biase, partigiane italiane, pedagogia della differenza e storia, Raffaella Gallerati, Serena Fuart, socialiste italiane, storia delle donne italiane, teatro e storia, UDI (Unione Donne Italiane)

Presentazione del libro “Fare storia crescere cittadini. Cittadinanza, Costituzione, insegnamento della Storia: percorsi e prospettive”, a cura di Aurora Delmonaco, Zona, Civitella in Val di Chiana (AR), 2010 (Trieste, 24 maggio 2011)

mag 12th, 2011 | By maurizio

Presentazione del libro Fare storia crescere cittadini. Cittadinanza, Costituzione, insegnamento della Storia: percorsi e prospettive, a cura di Aurora Delmonaco, Zona, Civitella in Val di Chiana (AR), 2010 (Trieste, 24 maggio 2011), promossa da IRSML FVG (Istituto regionale per la storia del movimento di liberazione nel Friuli e Venezia Giulia) e LANDIS (Laboratorio nazionale per [...]

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Tags: abusi della storia, Alberto Preti, Alessandra Chiappano, Alessandra Fontanesi, Antonella Braga, Aurora Delmonaco, calendario civile, Carla Marcellini, cinema e storia, Cittadinanza e Costituzione, cittadinanza e differenze, cittadinanza e diritti, cittadinanza e legalità, cittadinanza e transizioni, Claudio Dellavalle, Corrado Borsa, Costituzione della Repubblica italiana, cultura costituzionale, educazione ai diritti umani e storia, educazione alla cittadinanza e storia, educazione alla legalità e storia, educazione alle pari opportunità e storia, educazione allo sviluppo sostenibile e storia, educazione interculturale e storia, Fabio Todero, Fare storia crescere cittadini, Francesco Soverina, Gender History, giovani italiani e Costituzione, giovani italiani e storia, immigrazione femminile nell'Italia contemporanea, INSMLI, Irma Staderini, IRSML FVG (Istituto regionale per la storia del movimento di liberazione nel Friuli e Venezia Giulia), Istituti associati all'INSMLI, Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia, LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia - Bologna), Luciana Ziruolo, Luciano Favini, luoghi della memoria, Maddalena Venzo, Maria Rocchi, memoria e storia, Nadia Baiesi, Oscar Luigi Scalfaro, pedagogia della differenza e storia, rapporti fra INSMLI e MIUR, Riccardo Marchis, Shoah, storia degli uomini e delle donne, uso ideologico di memoria e storia

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Presentazione del libro “Mia madre femminista. Voci da una rivoluzione che continua”, a cura di Marina Santini e Luciana Tavernini, Il Poligrafo, Padova, 2015 (Libreria delle donne, Milano, 26 settembre 2015)

Seminario di formazione “Percorsi curricolari di storia: modelli e pratiche” (Civico Liceo Linguistico “Manzoni”, Milano, 17 settembre 2015), nell’ambito della prima edizione di “Milanosifastoria”

“Può cambiare l’interpretazione di un’epoca, se cominciamo a vedere le donne?”: Marina Santini e Paolo Ermano esaminano alcune proposte editoriali sulla presenza femminile nel Risorgimento italiano (Milano, 26 ottobre 2011)

Reading teatrale “La guerra di Lina. Omaggio a Lina Merlin”: testo e regia di Ombretta De Biase (Libreria delle Donne, Milano, 14 maggio 2011)

Presentazione del libro “Fare storia crescere cittadini. Cittadinanza, Costituzione, insegnamento della Storia: percorsi e prospettive”, a cura di Aurora Delmonaco, Zona, Civitella in Val di Chiana (AR), 2010 (Trieste, 24 maggio 2011)

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